摘要：声乐演唱讲究声情并茂,情感可以使声乐演唱得到支撑,很多因素影响情感表达,但只要演唱者在表演中对情感掌控得当并加以适当艺术处理,就可以表演出观众喜闻乐见的作品。目前,高师学生在声乐演唱中存在诸多问题,例如学生积极性不高、课程设计不合理等。高师院校不仅要分析这些问题出现的原因,还要提出可实行的解决方案。

摘要：基础教育新课程的实施要求中小学教师必须具备教育科研素养，因此，非常有必要对作为中小学教师队伍重要补充来源的高等院校师范专业在校生进行职前的教育科研素养培养，培养的策略主要有：培养学生的教育科研意识；帮助学生确立正确的教育科研价值取向；对学生进行教育科研基本常识的培训；引领学生参与教育科研实践和加强教育科学理论学习的指导。

摘要：对大学生进行职业生涯规划教育是社会经济发展的客观要求,也是可持续发展的客观要求。文章在高师学生职业生涯规划目标设计的基础上,提出了具体设计原则、内容及推进策略。

摘要：改革开放以来，经济社会的高速发展以及传统文化的回归使得书法艺术呈现出空前的繁荣局面；党和政府对素质教育的日益重视，也为书法艺术的繁荣起了助推作用。高等学校书法专业教育正在逐步走向规范、专业、系统、学术化。作为培养基础教育师资尤其是小学教育师资的高等师范院校也把书法教育摆在了重要位置。

摘要：文章作者的指导思想是努力倡导并积极鼓励在校高师学生对素质教育要做出主动适应,从三个方面围绕这一问题展开论述:①高师学生对开展素质教育要有明确的认识,即身为高师生应懂得开展素质教育的深远意义;应知晓新形势下师范院校肩负的重任;应了解我国实施素质教育的丰富内涵.②高师生需具备实施素质教育的教师素质.素质教育属于现代教育范畴,必须由现代教师来执教,合格的现代教师需具备现代的教育思想、广博的职业知识、多元的教育能力、高超的教学艺术和完美的道德修养.③高师学生在校期间要努力全方位充实自己,即做到:要注重提高自身的职业素养;应努力具备新时期教师的优秀品质;须增强三种可贵精神,系指敬业精神、乐业精神和专业精神.

摘要：文章从音乐学、音乐民族学等方面入手,论述了高师学生理解音乐的几个角度:音乐的文化历史角度、音乐的美学角度、民族音乐学角度、音乐心理学角度、音乐的自然科学角度。

摘要：对云南省6所高等师范院校数学专业学生数学观的形成及其影响因素进行了调查，结果显示：学生普遍赞同问题解决的观点，其中汉族学生比少数民族学生的倾向性略微突出一些，但随着教育年限的增加，双方差距逐渐缩小的趋势也同样明显．对大三学生的深入调查可以看出，当前高师数学教育还不足以使学生形成合理的数学观，单靠开设某一门课程也难以改变学生的数学观．高师数学教育专业的课程设置、教学模式等究竟应如何改革，才能促进学生构建合理的数学观，仍是需要深入探讨的问题．

摘要：学习要讲究效率是每一位高师师生应该具有的一种学习理念。但是,由于某种原因,在教学时没有把效率作为主要思考点,造成了学习的事倍功半。我们的思想和行为每时每刻都在进行着一种磨合定势,这种磨合要么就是科学的,要么就是非科学的。因此,不科学的训练不仅使演奏水平提不高,反而对人的思维素质也带来负面影响。

摘要：一、问题的提出微格教学是一种以教育教学理论有效地应用教学实践为研究目的，专门培训教师教学技能的培训系统。我国自８０年代引入微格教学后，在全国一些教育学院、师范院校进行了实验推广。目前，微格教学在我国在职教师培训中已经取得明显的实效，但在高师院校的推广...

摘要：舞台表演紧张心理实际上是一种＂怯场＂表现,是一种心理反常现象,由一系列反常的心理及生理过程造成。这种紧张心理不但使表演者平时熟练的技巧发挥不出来,甚至还会使表演者本人蒙受委屈而难于言表,从而失去信心。本文通过理论分析、实验研究、对比,从造成高师学生舞台表演紧张心理原因入手,分别从适应演出环境,减缓心理压力;调整好演出前和演出时的心态;做好良好的艺术功底的准备;了解自己势力和准备突发情况的备案谈如何应对舞台表演紧张心理为更多的舞台表演者克服心理紧张提供参考。