摘要：习近平总书记在党的十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”新时代背景下，深化产教融合、校企合作，争取更多的优质社会资源参与到办学活动中来，是我国高等教育发展的新方向。

摘要：2021年3月,教育部发布《高等学校数字校园建设规范(试行)》,指明了高等学校智慧校园的规划、设计、建设和实施的标准,指出校园网络的建设目标是构建包含无线网络、有线网络和物联网等多种形式的融合网络,为学校的人、事、物提供随时随地的接入,支撑学校教学、科研、管理、服务和园区运行业务的信息流转。2021年7月,教育部等六部门联合发布的《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》中指出,教育新基建重点方向之一是信息网络新型基础设施,要提升学校网络质量,提供高速、便捷、绿色、安全的网络服务。

摘要：本论文把"图像"作为研究的立足点,通过学生在学习过程中外显的视觉图像和内隐的记忆图像来进行分析和研究,旨在从学生的动画学习过程中探究出动画的创新教育之路,培养具有动画创新思维能力的动画专业人才。因此,本文的最后以学生的作品为例,从动画的角度出发将"图像"的形、动、色、义四个要素分别进行分析。

摘要：由中国高等教育学会主办，北京印刷学院设计艺术学院承办的“中国·印2016全国高校创新设计大赛”颁奖典礼，于2017年6月9日在北京印刷学院隆重举办。中国高等教育学会副秘书长王小梅、中国高等教育学会事业发展部主任吴英策、山西大同大学副校长翟大彤、中央美术学院设计学院肖勇教授、美国加州长滩州立大学计宇教授、

摘要：本文以高等学校创新能力提升计划(2011计划)之“三位一体”创新能力提升为指引,从组织管理体制、人事管理制度、人才培养模式、科研组织模式、评价激励机制、资源配置方式六个角度,设计了一套可供高校借鉴的创新驱动机制,通过组织流程再造、人事制度变革、科研组织优化等九大创新措施,进一步促进高校的体制机制改革创新,实现人才培养、学科建设、科学研究的全面提升。

摘要：一、高等教育财政支出对地方高校创新影响的机理分析假说H1:高等教育财政支出增加激励地方高校创新。假说H2:科研与教育事业费支出的边际贡南献较高,基本建设经费支出的边际贡献较低。二、研究设计1.样本数据。2.模型设计。三、实证检验1.模型设定检验。2.高等教育财政支出与地方高校创新。3.高等教育分项支出与地方高校创新。4.人力资本积累机制检验。

摘要：从宏观矛盾和微观矛盾两个层面分析了高校创新的必要性和可行性,设计了激发高校学生创新意识的方案。激发高校学生创新意识是高校创新的核心,途径是不断引发思考、深化思考,教师要把激发高校学生创新意识落实到每一堂课,不断提高教学艺术。

摘要：大学生就业创业不仅是毕业生面临的问题,更是各大高校面临的问题之一,是提高高校社会竞争力与影响力的重要指标。如何在高校育人过程中找到支撑教学创新创业体系的落脚点是各类高校面临的重要挑战,而这种挑战在美术类高校的创新创业指导过程中显得尤为突出。

摘要：随着信息技术的飞速发展,互联网已深度融入人民生活,如何强化互联网思维,通过网络技术做好当前高校的思想政治教育,提升对网络舆论的把握和引导能力,是我们当前必须认真思考并亟待解决的问题。高校党委要进行顶层设计、创新理念、创新载体、构建话语体系等措施,更好的凝聚共识,培养高校青年学生成为有理想、有本领、敢担当的中国特色社会主义主义事业的建设者和合格的接班人。

摘要：在经济发展的新要求下,高校创新、创业教育服务体系的建设具有十分重要的意义。基于此,从高校创新、创业教育的理念出发,分析了现今高校创新、创业教育中取得的成就及存在的问题,并针对当前面临的发展弊端,对创新、创业教育服务体系的创新提出了协同发展策略。