摘要：针对高校传统基层工作评价体系评价效果较差的问题,提出基于模糊评价模型的高校基层工作评价体系优化设计。首先在原有评价体系的基础上通过模糊评价模型界定高校基层工作的评价范围,确定评价体系的构建原则,从而构建高校基层工作评价体系。实证分析表明,设计的基层工作评价体系评价效果较好,有一定应用价值,可作为后续高校基层评价的参考。

摘要：高等学校担负着实施科教兴国和人才强国战略、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的责任。在高等学校，各级党组织在学校的建设与发展中发挥着领导核心、政治核心和战斗堡垒作用。因此高校基层党政关系是否顺畅不仅关系到党组织领导核心、政治核心、战斗堡垒作用的发挥、党员先锋模范作用的发挥以及党组织与人民群众的密切联系，而且直接关系到党的工作与人才培养、

摘要：中央提出从2010年4月开始，围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。这是党中央根据当前形势，加强党建的一项重要活动，同时也是深入学习实践科学发展观活动的拓展与延伸。两次活动从时间上承接有序，从内容上前后相承，

摘要：本文主要介绍了江西服装学院艺术设计学院的基层学生党支部组织机构,提出了新时代背景下高校基层学生党支部的建设与发展路径探究,希望可以为学校提供基层学生党支部的构建思路,优化党建工作,从而促进党的事业繁荣发展。

摘要：以"提高党的建设科学化水平"这一新命题为统领,从高校基层党建工作实际出发,积极探索新形势下如何运用科学方法管理、服务广大师生的有效途径,并就科学方法的实施和运用进行了阐述。经过长期的思考,提出以科学的理论指导、教育学生;以科学的制度管理、服务师生;以科学的方法提高学生党建工作效率等方法,并以实际行动来践行这一命题。旨在为高校基层党建向着健康、高效、和谐发展提供一定的理论支持和实践参考。

摘要：高校基层人员管理是高校教育管理的重要组成部分,是推动高校师资队伍建设的核心任务,对高校基层管理人员的教育培训设计既是提高教育基层管理人员能力的有效途径,也是应用教育管理学理论知识和实践指导过程中不可或缺的重要环节。黄崴编写的《教育管理学》一书由中国人民大学出版社出版,系统化地搭建了中国教育管理的理论架构,从教育管理学的定义、研究方法和学科体系出发,延伸到中西方教育管理思想的内涵和应用.

摘要：高等学校基层党总支书记实行兼职是改革教师的思想教育工作的有效途径。一、找准思想政治教育工作的着力点形成教育合力，是思想教育的前提随着社会主义市场经济的建立，人们的思维方式，生活方式，工作方式都发生了巨大变化，给思想政治工作注入了新的内容。要求思想教育工作不但党务于部要管，业务于部也有责任，只有党政齐抓共管才能形成合力，收到良好效果。改革开放以来，高校（或学院）虽实行了系主任负责制，但由于党总支书记是专职的，思想政治教育工作仍然是书记一人抓，显得势单力薄，效果欠佳。我们认为，要形成思想政治教育工作合力，必须实行党政工作一体化，党政干部交叉任职，在校党委的领导下，系党政负责，群体参与，形成党、政、工、团齐抓共管的网络体系，强化大政工意识，建立大政工队伍。要做到这一点，首先必须实行系党总支书记兼职化，这是因为．1．总支书记兼职化，有利于强化行政领导的中心地位。建国初期高校基层党总支书记都是业务骨干中的党员兼任，开展党内活动也是利用业务时间，党的工作做得相当好。以阶级斗争为纲成为党的中心任务，党的书记充当第一把手，基层党总支书记才普遍专职化。今天，形势和党的中心工作已发生变化，发展生产力必须强化行政领导作用。实行党政...