摘要：目前国内对大学或学科的评价指标尚无统一分类标准和科学化评价体系。不同类型的大学由于所承担的任务与培养目标不同,在办学特色、方向和文化背景等方面存在着较大差异,在目前评价指标体系下得到的结果也很难摆脱以偏概全的弊端。鉴此,针对应用型大学在培养人才、服务社会、科学研究等方面的特点,提出适合地方工科类(应用型)高校的评价指标体系,并对评价指标的设计和内涵作出详细说明。

摘要：依据平衡计分卡的基本原理和方法,分析了如何将平衡计分卡引入某高校绩效评价,并从管理层、部门、个人三个绩效管理层面探讨了平衡计分卡的权重设计。

摘要：本文从高校绩效评价的必要性入手,简要介绍了国内外高校绩效评价指标研究的现状,提出了高校绩效指标设计应当遵循的基本原则。按照我国高校的类别进行绩效评价指标体系的设计,在简化的指标体系中要动态集成共性指标和个性指标,突出针对性和指导性,以考察和反映被评价的同类型高校绩效,引导各高校在不同层次上健康发展。