T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:高校老校区户外景观的改造,对于老校区的可持续发展具有重要意义。作者通过分析高校老校区户外景观中普遍存在的问题,提出对景观进行新旧整合设计,着重从建筑、广场、道路、绿化等几个方面进行了阐述。
摘要:随着我国高等教育变革,城市中心的高校老校区正由传统意义上的学术研究教育场所逐渐转型成一个学术、产业、经济、文化的复合体。该文结合高校老校区的转型现状,引入小尺度街区理论,论述建设全开放型大学的可行性,并从交通组织于用地布局等方面探讨小尺度街区模式下老校区转型的基本方法。
摘要:以普通高校老校区为研究对象,地下空间开发利用为切入点,针对老校区用地紧张、停车难、功能区被分离、缺乏共享空间等共性问题,结合国外相关案例分析,提出城市针灸分片式发展地下空间开发策略,重点落实在建设地下车库、地下通道连通校园建筑、构建复合型共享空间等项目上,并以南京工业大学丁家桥校区为例,从规划设计层面加以论证,研究成果可为高校老校区地下空间分片式发展规划提供思路和实践借鉴。
摘要:随着历年招生规模的扩大,高校老校区规划发展具有鲜明的时代特征。本文以河海大学清凉山校区为例,通过对其规划设计分析、找出问题和不足并提出相关建议,探索高校老校区校园规划和设计合理方法。
摘要:校园防火对于高校安全来说极为重要,这关系到高校的稳定和谐与师生的生命安全,一旦失控,往往会发生重大火灾事故,尤其是高校老校区。本文以河南省焦作市百年老校河南理工大学北校区(老校区)为例,在综合考虑老校区火灾特点及原因的基础上,建立了包括建筑设计、校园规划、人员素质、校园环境四个因素的火灾风险评价指标体系,采用了层次分析法、模糊综合评价法等方法,针对老校区的实际情况进行了调研、分析,得出老校区的防火安全体系现状评价等级为"一般",并针对理工大北校区这类高校校园防火安全体系的建设提出了针对性的意见。
摘要:在经济社会发展趋于平稳和城市更新兴起的背景下,高校老校区建筑景观更新建设逐渐成为学界和业界关注的焦点。其主要原因是高校建筑景观归属于文教场域,大部分历史老建筑底蕴深厚而富于文化价值。面对高校老校区建筑景观存在时间长、数量多、位置优越且无法扩建和利用率低等诸多问题,本文试图以四川师范大学狮子山校区建筑景观的更新设计为例,对高校建筑景观进行更新一些思考,以期为高校老旧建筑景观更新保护和科学发展助力。
摘要:随着城市不断发展,不同性质用地开发的差异化日趋扩大,非教育用地的急剧扩张导致高校老旧校区预留用地趋近于零,甚至校园已有的建筑设施及用地被外部商业侵占;同时随着新世纪高等教育普及化提升,高校呈现办学高质化与招生增量化发展,怎样在有限用地范围内解决城市老校区扩容问题及提高环境品质,又能与城市协同发展?文章以昆明理工大学新迎校区为研究对象,采用宏观-城市、中观-区域、微观-空间多维度的问题导向,结合城市针灸理论,进行微更新设计,尝试解决城市与老校区的矛盾。并得出结论:对于高校老校区的扩容问题,多维度与微更新的城市设计策略可行且适用,分层次的问题研究,具有导向性与现实意义,与微更新式的设计方法结合,能为城市更新或发展提供新思路。
摘要:随着我国高校办学规模的不断提高,很多高校选择另辟新区以满足师生的日常需求,老校区也因此出现了大量由于高校结构调整而失去教学、生产功能的旧建筑。对于这些校园内的旧建筑,拆除重建会出现周期长、造价高和污染重等问题,对其改造再利用成为最佳选择。文章以郑州大学北校区旧工业厂房为例,在将其功能置换后,从单体改造方面出发,实现绿色节能的目标。
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