摘要：如同高考填志愿一样,很多选择出国留学的家长和学生不仅将目光聚焦在国家和学校排名上,也很关注学校设置的特色专业.英国艺术设计案展策展即展览策划,随着中国展览业的兴起,策展也正成为炙手可热的职位.荚国作为策展的源流地,很多所大学都设有策展粪专业,如金斯顿大学、伦敦大学金史密斯学院、中央圣马丁艺术与设计学院等.

摘要：本文分析了高校农业工程学科在程序设计语言教学中存在的问题 ,基于对创新教育的认识 ,指出应从培养学生自我求知能力和实践能力出发加强创新教育 ,并提出了教学改革的思路。

摘要：1999年高校改革扩招以来,我国高等教育办学规模扩大,高等院校数量得到很大发展,我国成为世界高等教育规模最大的国家。但是数量的增加带来了诸多问题,高等教育质量下降,高校毕业生就业率急剧降低,社会上对高等教育扩招过快的议论也越来越多,提高我国高等教育质量成为教育界亟待解决的问题。

摘要：中国农村亟须高素质的农科毕业生,但长期以来高校农科毕业生不愿意到农村基层就业,高等农业教育模式也不适应基层农业公共服务需要。现阶段要实现农科人才向农村基层流动,在政策设计上应建立健全定向培养农村基层农技人才的长效机制,在育人模式上要形成校地共育的基层农技人才定向培养机制,在职业发展上要加大政策支持、多方联动为农村基层农技人才的长远发展营造环境,在办学方向上要强化地方农林院校为农服务的意识与能力。

摘要：面向２１世纪培养农业专门人才华南农业大学叶静华一、问题的提出历史的车轮滚动到本世纪９０年代，世界各国都共识到未来世纪的科技竞争，归根结底就是人才竞争。培养适应２１世纪的专门人才，关键在于改革高等教育中不适应经济建设和社会发展的教育制度、教育思想、教学...

摘要：传统的蚕学专业是稀有且冷门的专业,面向现代社会对大学教育提出的新要求,应充分结合行业和专业自身实际情况进行教学改革,培养蚕学专业实用型、科技型和创新型专业人才,促进行业进步和专业教育的可持续发展。在充分调研行业发展和专业教育的基础上,针对当前行业发展和专业教育存在的问题,提出蚕学专业教学改革措施,从而提升蚕学专业大学生的素质,为行业发展提供更多的专业人才。科学整合和优化教学体系,引入新兴学科或交叉学科的课程,扩增现代新知识、新理念和新技术;融合理论教学与实践教学,改善理论教学和实践教学的脱节现象;重新构建蚕学专业实践教学体系与内容,建立完善的实践教学平台,设计理论教学和实践教学相融合的教学内容,改善传统的蚕学专业教学模式。

摘要：章守玉（1897―1985年），字君瑜，江苏苏州人，著名园艺学家、园艺教育家，我国近代花卉学的奠基人。他出生书香门第，自幼酷爱苏州园林艺术。1915年毕业于江苏省立第二农业学校，1918―1922年在日本千《高等园艺学校学习造园及花卉园艺技术，1922―1928年任江苏省立第二农业学校厦门集美农业学校教员，1928―1937年任中山陵园艺股技师。自1939年至1970年，先后在西北农学院、中央大学、河南大学、复旦大学、沈阳农学院园艺系任教。他从教60载，是我国高等院校园林专业的创始者之一，为我国高等农业教育及园林花卉事业做出了巨大的贡献。

摘要：一、更新教育观念,确立21世纪人才培养模式,设计、制定基本原则现代高等农业专科学校教育,要求专业和基础、课内和课外、理论知识和实践能力综合培养。