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高等师范专科学校儿童水墨画课程教材研发的必要性
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《艺术科技》2016年 第9期29卷 77-,151页
作者:陈艺红泉州幼儿师范高等专科学校福建泉州362411 
随着社会的发展和教育水平的上升,学前教育在发展的同时也迎来了新的挑战,为适应基础教育改革下幼儿教师的职业需求,作为高师专科教育基础课程的儿童水墨画教材的研发成了必然。笔者主要从新体系下该课程的教材空白、学生的职业需求、...
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课程与生活,既统一又独立——访南通大学、南通高等师范专科学校兼职教授尤素敏
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《动漫界(幼教365)》2022年 第24期 8-17页
作者:尤素敏南通大学 南通高等师范专科学校 
当前,幼儿园半日活动普遍存在高控、赶时间、课程与生活割裂等现象,开启半日活动质量提升之门的密码就藏衽这些现象之后。如何分析这诸多现象则十分关键。是教师有意为之,还是专业能力不足所致?是教师理解不到位,还是理念落实缺少扎实过...
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高等师范专科学校开设计算机公共课的思考
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《临沂师专学报》1994年 第6期28卷 66-68页
作者:王绪材 
高等师范专科学校开设计算机公共课的思考王绪材(计算机系)近年来,随着现代科学技术的飞速发展和我国的经济腾飞,人们的计算机意识有了明显提高,我国计算机教育也有了很大发展.在高等师范专科学校除部分学校开设了计算机原理及...
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杨博:从校园跃上国际舞台
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《人民音乐》2007年 第11期 13-16页
作者:张萌《人民音乐:评论》记者 
1岁开始学习音乐.1岁考上兰州高等师范专科学校。20岁考入中央音乐学院声歌系。22岁获得中央音乐学院中国艺术歌曲演唱比赛第二名。24岁赴西班牙参加第1届胡里安。加亚雷国际声乐比赛一举夺得男声组第二名,同年.获邀赴罗马尼亚布拉...
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中国画及其题诗浅论
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《江汉论坛》1997年 第12期 49-50,66页
作者:吴东平孝感高等师范专科学校学报编辑部孝感432100 
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人的全面发展与艺术教育
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《河南大学学报(社会科学版)》1994年 第4期34卷 99-102页
作者:郭爱琴开封高等师范专科学校艺术系 
人的全面发展与艺术教育郭爱琴关于人的全面发展,马克思有过科学和全面的阐述。在马克思的人的全面发展学说的内涵中,也包括了人的精神活动能力的多方面发展。而人的精神活动能力的多方面发展不仅包括创造精神产品的能力,而且也包括...
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浅谈美的鉴赏和教育
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《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》2003年 第4期 59-60页
作者:杨光齐齐哈尔高等师范专科学校 
人们生活在五彩缤纷的美的世界里,朝霞晨曦,高山流水,明月清风,鸟语花香,到处可以使人感受到自然之绮丽的同时,人们按照自己的理想、标准,用聪明才智和灵巧的双手创造着光辉灿烂的艺术,装点着大自然,创造着美的生活、美的社会。 热爱美...
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徐加存
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《东方艺术》2013年 第6期 70-79页
1977年出生于山东莱芜。2000年毕业于山东师范大学美术学院。2000年至2005年自愿赴西藏工作.任教于西藏拉萨高等师范专科学校
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徐加存
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《东方艺术》2013年 第22期 104-113页
作者:徐加存 
1977年.出生于山东莱芜。2000年,毕业于山东师范大学美术学院。2000年至2005年自愿赴西藏工作.任教于西藏拉萨高等师范专科学校。2008年.毕业于首都师范大学美术学院.获硕士学位,师从刘进安先生.首都师范大学现代水墨研究所研究...
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高等师范专科教育人才培养目标模式之管见
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《泰山学院学报》1998年 第4期23卷 70-74页
作者:张金珂 
随着21世纪的来临,国际经济和科技竞争也越来越激烈.世界各国的竞争,归根结底是人才的竞争,教育在这场竞争中具有关键作用.我们党和国家提出“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”,走“科教兴国”之路.江泽民同志曾明确指出:“我们的...
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