摘要：针对面向硕士研究生的高级计算机网络课程教学中存在的教学内容没有反映发展前沿、缺乏针对解决计算机网络设计与高级应用等实际问题的内容、教学方法缺乏系统性和整体观、考核方法只注重基础理论知识的记忆等问题,提出以创新能力培养为导向设计系统化教学体系,包括非严格分层的系统化理论教学内容、遵循科学发现过程的层次化实验教学内容、激发创新兴趣的二维系统化教学方法和强调创新能力的综合考核方法。

摘要：本文对电子与通信工程专业硕士学位的专业方向课:高级计算机网络教学进行了研究和实践。主要包括课程内容、教学方法和考核方法的设计与实践,并阐述了课程对学生综合素质的培养作用,特别强调了学生课堂汇报的有益效果。课程建设取得了较好效果,突出课程特色,支撑了本专硕点的建设。

摘要：课程思政是实现全程育人、全方位育人的有力保障,如何在“高级计算机网络”课程教学中,挖掘课程知识点中蕴含的思政元素,将思政点融入章节教学之中,是课程设计与研究的重要问题之一。以自底向上的计算机网络架构为课程设计主体,给出课程思政实例,结合“高级计算机网络”课程思政在实际教学中遇到的重点和难点问题,对“高级计算机网络”课程思政的建设方向进行深入分析与讨论,将思政点与教学内容有机结合,实现课程思政与专业教学的同向同行。