摘要：正南京市单招高考本科录取一直偏低,大部分学生认为数学成绩直接影响到他们单招高考成绩.个人认为学生数学成绩之所以落后的原因有很多,笔者经过多年的单招班数学教学实践,总结出一套自己的独特的教学方法.一、树立威信,既要威严又要可亲我在每一次接到一个新的班级时,第一周的每一节课都要经过十二分的精心设计,让学生感觉数学并非难于登天,只要想学每个人都可以重新学好数学.

摘要：语文教学讲究艺术，有效利用课前五分钟，对激发学生的学习兴趣有很大帮助，同时也有利于对学生各方面能力的培养。高三语文复习紧张而忙碌，但课前活动一点也不能忽视，它能够有效帮助教师带动学生快速进入课堂教学中，达到“课未始，意已浓”的效果。从这几年的高考成绩来看，我校一直在来宾市同类学校中处于优势地位，其中语文科的成绩也很突出，这和我市教科所的指导、学校领导的重视、语文组教师的努力是分不开的。我校语文组经过长期的摸索，形成了一套比较实用又具有特色的教学方法，如随笔写作、书法练字、课前朗读、基础训练、美文欣赏等，都开展得有声有色。高考备考，各显神通。给我感受最深的是课前五分钟的有效利用。紧张忙碌的高三，课前五分钟训练如何开展呢？在多年的语文教学实践中，我做过多方面的探索，认为高三语文课前五分钟可以开展三个方面的内容训练：基础知识四题讲评；高考优秀范文读评；社会热点焦点赏评。具体做法如下。

摘要：物理学是一门实验学科,物理概念、物理规律、科学方法都来源于实验.加强实验教学,无论对培养学生物理学科核心素养还是有效提高高考成绩都具有重要意义.微课程是由若干微课组成的数字化学习资源包,包括课程学习、检测、巩固等内容,突出解决一个知识点或一类问题,具有短小精悍、聚焦知识点、使用灵活等特点.