摘要：考生信息姓名:杨×高考年份:2020年性别:女高考成绩:457分科类:艺术文科美术专业省统考成绩:221.66分考生情况该考生就读于省重点中学,文化课基础较好,有音乐和美术功底,临近高三时决定按艺术类报考。目标是考入专业美术院校或双一流名校;专业选择倾向于设计类,地域倾向于上海、北京等一线大城市或沿海地区发达城市。

摘要：高考成绩和艺术院校批次录取最低文化与专业控制分数线(第二批本科C类院校除外)公布后,成绩合格的艺术类考生,即可根据省招生考试部门的志愿填报时间安排,进行志愿的正式选报工作。录取择优办法对于不同的艺术专业,具有其不同的专业特点。通常情况下,招生院校会针对其专业的不同特点和教育培养需要,实行不同的录取择优办法。

摘要：浦江县享有“中国书画之乡”的美誉,历代文风鼎盛、名人辈出,素有“父子同书、夫妻同画”传统。近年来,浦江县教育局在县委县政府的领导下,秉承“诗画浦江,大美育人”的教育理念,注重艺术教育的现代化、均衡化发展,并取得了很好的效果:近三年,艺术特长生高考成绩喜人;市级艺术特色学校覆盖率从23%跨越到67%;2021年至2023年,学生在金华市义务教育段学生艺术素养监测中连续三年名列前茅。《普通高中艺术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“《高中艺术课标》”)指出:“艺术是人类运用特定媒介、形式和方法,将思想和情感表现为审美形象的创造性活动……艺术能够引领社会风尚,激励人的精神,陶冶人的情操。”

摘要：不知是哪位高人的指点,一大批忙于寻找“经济增长点”的保健品生产企业不约而同把期待的目光投向了书声朗朗的校园,于是,铺天盖地的广告如连珠炮似地向埋头于书山题海的考生和望子成龙的家长们袭来。其中。

摘要：随着高考的临近,新一年的艺术测试举行在即。面对不亚于统一高考的艺术独木桥,更多的考生感到茫然无措。笔者根据自己多年对高考编导类艺术测试的研究和分析,总结出一些应考的准备工作,以期对考生有所帮助。

摘要：如果迈向大学的途径有两种:一是完全以高考的分数取胜;一是由于某些方面有特长,即使高考成绩达不到正常录取的分数,也可能被录取,即我们所说的降分录取或破格录取,那么你会怎样选择?

摘要：倾诉主持周国平在博客里登出了北京市第20中学2010届高三毕业生王卉媛的一封信——《快乐地战胜应试体制》，信里描述了王卉媛从小学到高三看动漫、读英文简本小说、画画儿、写文章等凭兴趣学习的经历。王卉媛在顺其自然的教育理念和兴趣至上的学习态度支配下，轻松地完成了小学和中学教育，以670分的高考成绩被北京大学中文系录取。

摘要：视唱练耳课是音乐专业的一门基础课与必修课。普通中学音乐教学中开设这门课,主要针对的是艺术考生,因此该课程教学质量的优劣不仅影响着学生的高考成绩,也关系着他们未来专业学习的能力。因此,结合中学生的年龄和心理特点,探讨适合他们的教学内容、方法等,颇具意义。青岛第三十九中学是一所享誉全国的艺术特色学校,多年来培养了大量杰出的艺术人才,迄今为止,每年仍然在源源不断地往各大一类及其他专业艺术院校输送优质生源。

摘要：为解决高考咨询时出现频率极高的的历年分数查询问题,利用HTML、CSS、JavaScript等技术按照中国地图形状绘制并设计交互网页,考生和家长点击省份板块时,动态进入该省份近几年高考成绩展示界面,包括批次、年份、专业、录取人数、文化课成绩(最高分、最低分、平均分)、艺术专业课成绩(最高分、最低分、平均分);该功能能够快速响应考生和家长咨询请求,迅速定位其所在历年省份高考成绩,提高咨询效率,进而提升招生宣传质量。

摘要：2013年，桂林市阳朔中学（以下简称阳朔中学）高考成绩继续保持稳步上升态势，本科上线率高达86．7％，体育艺术教育特色凸显，本科上线率达90％。