摘要：动漫产业是一种文化创意产业,培养创新创业型动漫人才是动漫产业可持续发展的原动力。高职院校培养创新创业型动漫人才,应着力从"一个依托、二个融合、三个维度、多元教法、分层培养"等方面入手,建立全方位、立体化的人才培养模式。

摘要：高职院校图书馆是学校的文献信息中心,拥有丰富的中华优秀传统文化资源,如何更好地依靠资源优势在阅读推广中推动传统文化的传播,对于高职院校图书馆而言是一项重大的挑战。文章选取“2024软科中国高职院校排名”九大类型前400名中河北省上榜院校的图书馆作为研究对象,从活动类型、活动内容、活动持续性等方面分析河北省高职院校图书馆中华优秀传统文化推广活动现状及存在的问题,并结合调查结果提出改进措施,分别为加强顶层设计、促进地域文化与学校办学特色的深度融合、采取多元化推广途径。

摘要：分析高职助产学课程思政开展现状,提出可行的思政元素融入方法。教师方面:强化师资队伍建设,全面培养双师素质,树立良好师德师风,以达到提高思政教学能力、提升教学质量的目的。教材方面:开发数字化融媒体教辅材料,融入思政元素。教法方面:开展虚拟仿真与沉浸式教学,革新教学方法。通过思政元素与教学内容的融合,在提升高职助产学课程教学质量的同时,端正学生的职业态度,提高职业素养,以期为助产行业输送更多德才兼备的高素质人才。

摘要：针对高职院校“岗课赛证”融通实践中融通深度不足、教学模式单一和实训条件有限等问题进行改进,遵循校企深度合作、双主体育人的设计思路,构建以岗定标、以赛促教、以证融课、以课定学的课程体系,以典型工作任务为驱动的“三阶五步”教学模式,为学生增值赋能的多元多维评价体系,遵循“双向奔赴,共创精彩”的课程思政理念,以提高学生综合职业能力,培养高素质复合型技术技能型老年保健与管理人才。

摘要：由于高职院校对培养目标和创意产业的理解过于狭隘,目前高职院校所开设的创意类专业忽略中国传统文化教育的现象较为普遍。本文分析了中国传统文化在动漫创作中所起的作用,指出只有结合中国传统文化教育高职院校才能办成真正意义上的创意类专业。

摘要：广告创意与制作课程是当前高职院校艺术设计专业学生的一门基础学科,广告创意与设计课程既要强调学生的实践操作能力,还要突出创意的需求。本文通过江苏常熟职业教育中心校在公益广告设计章节中的教学进行阐述,旨在探讨培养高素质技能型人才的有效方法。同时,探索出具有地方特色的广告创意与制作的改革方向。

摘要：随着我国动漫产业的蓬勃发展,动漫人才的培养步伐远远滞后于人才需求,致使高职动漫专业毕业生与动漫企业之间不能有效对接,高职动漫专业课程改革已迫在眉睫。文章详尽阐释了基于工作过程导向的高职动漫专业课程的改革和实践成效,为高职动漫专业人才培养提供了有效的途径。

摘要：本文分析了现阶段国内动漫专业的现状,深入探讨了高职动漫专业所存在的问题。当前国内开设动漫专业的高校中,包括许多本科院校及艺术类院校,高职院校动漫专业要想凸显其优势,就必须确立有别于本科类院校的人才培养定位,以精准的定位和定向的培养立足于动漫专业之林。

摘要：影视动画片以其新奇、生动、形象的特点,被认为是一种契合幼儿身心发展特点、寓教于乐的艺术样式。在高职学前教育专业中适宜性引入动漫教育,将有助于学生增强文化艺术作品欣赏能力,提高自身的文化艺术修养与人文素质,也可以提高教学分析与设计能力,以便在将来的幼儿教育工作中,利用影视动漫作品及动漫元素寻求与幼儿的文化相通与精神共融,让幼儿在多元文化体系中实现身心健康及快乐的成长。

摘要：近年来．文化创意产业的大力发展带来了高校招生的“艺考热”．这在给中国艺术设计教育带来巨大发展机遇的同时．也使艺术设计专业人才的培养面临着前所未有的挑战。作为以培养高端技能型人才为目标的高等职业教育。我们必须将人才培养质量置于首位。不断改革创新以适应时代发展的要求．通过深入开展人才培养模式、教学模式、课程改革等专业内涵方面的研究。推动中固艺术设计教育的可持续发展。