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检索条件"主题词=高阶性思维能力"
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融合力学思维能力培养的实践选题训练教学设计与实施——以理论力学中自由刚体运动知识拓展为例
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《力学与实践》2022年 第5期44卷 1213-1220页
作者:李英杰 刘杰 左建平 祝捷 薛东杰 刘庆中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院北京100083 辽宁工程技术大学力学与工程学院辽宁阜新123000 
力学思维培养是力学专业培养目标的“高阶”定位,实践选题训练将理论知识应用于解决实际问题有利于思维能力培养。为达成高阶教学培养目标,力学基础理论课的实践选题训练教学设计和实施需进一步思考。本文以工程力学专业理论力学课...
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