摘要：受冷落的魏宁格与被关注的康德在"天才理论"上有诸多相通之处,二人论证天才的基点均为从禀赋到天才,并讨论其中的差异.康德和魏宁格分别从美的艺术和"无时限性"角度,把天才的禀赋特点视为由想象力带来的创造性,同时,两人各以审美理念和感性结合与超越三重无限角度把天才放在艺术领域中,魏宁格的天才理论可视为康德相关理论的一种注解.

摘要："天才"这一概念诞生于18世纪,是浪漫主义运动的产物。到了当代,这一概念已充分进入人们的日常语用之中,而成为一切领域聪明人的代名词。在近年来的大众文化领域,人们似乎越来越倾向于将科学家视为天才的典范性人物。我们通过对康德、叔本华、魏宁格以及维特根斯坦之天才观的梳理和考察,指明在思想史的意义上,"天才"这一概念只适用于艺术家以及扩展之后的哲学家,而不适用于科学家。对于"天才"概念的这样一番"清洗",有助于我们理解"天才"的本义,以及两百多年来人类价值观念的变化。