摘要：2021年,笔者与李镇共同开启了一个名为“中国新媒体艺术教育20年”的调查研究项目,该项目主要立足于中国近二十年来实验艺术、跨媒体艺术、科技艺术等学科的现状,通过访谈和影像的记录方式,从个案到系统,描绘出中国新媒体艺术教育20年的发展线索。

摘要：想要达到宣传效果，又想节省广告费用。除了仰仗新媒体之外。还有没有别的路子？试试动漫广告如何？

摘要：作为一名青年演员,我坚定地感受到演员这个职业的崇高和神圣。曾经有人说过,演员和教师一样,都是人类灵魂的工程师。如果说,教师是以知识来塑造人;那么,演员就是用形象来引导人。作为一名演员,要做到“德艺双馨”。“德”和“艺”就是一个演员的自我修养。实际上,演员的自我修养,是和自己的艺术成就成正比的。

摘要：【教学目标】1．学会运用联想和想象，丰富表达的内容。2．写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。3．观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。【教学重堆点】1．引导学生回归内心，用自己的独特感受和真切体验去抓取景物的特征。2．完成贴切生动的迁移联想，并用细节文字呈现。3．设计场景，用其他景物的烘托凸显景物特征。

摘要：今年就是荀慧生先生110周年诞辰，为了纪念先生诞辰，荀派弟子筹办了荀派折子戏纪念演出、荀派艺术研讨等活动，文化部等各级领导对此给予了大力支持和关怀，我作为荀门弟子，在感谢之余，更是责无旁贷，全力以赴为这次荀门盛事尽自己的最大努力。为了更好地纪念先生，缅怀他开创苟派艺术的功绩，也为了继承和弘扬苟派艺术，还出了一本讨论荀派艺术的论文集，毓敏师妹嘱我一定提交一篇。我虽然深得先生福泽，继承了和演出了先生的一些剧目，几十年的舞台锻炼，

摘要：《战争目光》这部电视剧的创作初衷缘于两年前。那时我们就在想：什么是信息化战争？通过电视剧这种艺术形式，怎样生动、形象地表现这种带有前瞻性的现代战争？于是，我们在剧中重点塑造了江永良和郭长庆这一对人物，他们俩既尖锐对立，又在情感上有着千丝万缕、剪不断理还乱的关系，借以表达我们对现代战争的理解，对新军事变革的思考。剧中塑造的主要人物江永良，我认为，是继电视剧《士兵突击》成功塑造了许三多形象后的又一个典型的艺术形象。他信念坚定，执着追求，热血阳刚，有一颗强烈的忧国忧民和爱国报国之心，充满睿智和勇气。可以说《战争目光》所塑造的这个当代基层军官的艺术形象，以其新颖、鲜活，在电视剧的人物画廊中占据了应有的地位。

摘要：今年一月我去瑞典最南端的城市马尔莫开会，马尔莫踞守波罗的海海口厄勒海峡东岸，海峡对面便是丹麦首都哥本哈根。会议一结束，我便借机去参观了耸立在海岸之滨的世界著名建筑——马尔莫旋转房。令我惊讶的是，在那竞遇上了一位多年不见的美国老友，他带着亭亭玉立的女儿正在拍照。

摘要：音乐艺术是文化体系中极其重要的内容，研究以音乐艺术为主要内容的发展史学，为我们当前发展现代音乐艺术提供重要“动力源”。从二十世纪八十年代开始，在整个音乐史研究过程中．出现了一种新的研究思维，该思维不仅仅“颠覆性”地创造了一种音乐史学研究的全新模式，更为重要的是也为我们认识音乐发展历『史提供了新的研究视角，该思维恰恰也与“新音乐学”的研究方向“不谋而合”，这一研究思维就是从“性别批评”的角度来认识音乐发展的整体历史。

摘要：英语教学设计尤其需要引入鲜活灵动的教法,从学生的现实生活和童真世界出发,将多元化、趣味化的方式融入课堂教学,调动学生主动学习意愿,增强知识的系统性、渗透性。英语学科本身蕴含多重趣味因子,教师以鲜活灵动的形式,为学生规划学习路径,切中他们的学习认知,教学效果更值得期待。具体做法是:悬念激趣,启动智慧课堂;圈点勾画、铺垫学习基础;精耕细作,扫除阅读障碍;细化训练,明晰读悟方向;品评引导,延展思维视野。

摘要：中医药文化是我国传统文化的重要组成部分。如何利用信息平台及其资源引导学生通过探究香囊深入感受中华医药的神奇,培养学生热爱中华优秀传统文化的情感呢?一、课前任务,助力自主学习为掌握学生对中药相关知识的了解情况,教师设计了如下课前自主学习任务。