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讨论法在医科大学麻醉课程教学中的运用研究
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《成才之路》2017年 第1期 78-78页
作者：罗红霞重庆医科大学附属永川医院麻醉科 
在麻醉课程教学中,应注重引导学生展开课堂讨论。引导学生讨论时,应重点把握好如下三方面：科学设计讨论话题、科学引导学生讨论、将讨论延伸至课外,以提高学生的课堂讨论质量,进而促进麻醉教学质量的提升。
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