摘要：我国博物馆数量多、分布广、实物资源丰富,为研学旅行的开展提供了良好的场地条件。本文以郑州市黄河博物馆为例,在对中学地理教材和馆内地理教育资源综合分析的基础上,设计了基于地理核心素养培养的研学旅行方案,涵盖研学目标、实施方案以及评价体系三个方面,为更好地利用博物馆开展研学旅行提供案例参考。

摘要：黄河是中华民族的母亲河,也是中华文明的主要发源地,见证了中华文明从萌芽到形成、发展的全过程,承载着厚重的历史文化,记录着无数黄河儿女生息繁衍的故事,并形成宏大深远的黄河文化。黄河博物馆作为黄河文化的物质载体,将黄河文明成果保存下来,为后人了解黄河历史文化遗产提供了方便,对于黄河文化传承具有深远意义。《黄河博物馆概览》一书基于黄河文明传承发展现实需求,结合黄河博物馆历史文化典藏资源,在梳理其发展历程的基础上,详细介绍黄河博物馆的陈列物品和展览设计,充分展示其丰富的藏品资源和保护管理方式,为宣传与弘扬黄河文化提供了良好的理论支撑与实践参照。