摘要："带薪订单班"是学校和企业共同制定教学计划,共同参与教学管理,以公司"订单"的岗位能力需求作为人才标准,来主导教学和课程的设计,教学融入公司员工管理制度和公司企业文化。"带薪订单班"人才培养模式的最大优点,就在于它达成了学生、学校和企业的"三赢"效果。带薪订单培养取得了良好的实效,其运行框架对各院校和各专业都有引领和示范作用。

摘要：基于CDIO工程教育模式,以黎明职业大学为例,通过与周大福珠宝联合开展珠宝门店销售与管理教学设计,以销售顾问课程为核心,分别从岗位能力训练构思、知识构架设计、课堂实施平台、运行机制4个方面进行详细阐述。实践证明:学生通过课程学习,销售技能显著提升,能达到企业人才需求的标准。

摘要：建立高职院校图书馆馆属社团不仅有利于图书馆服务创新、服务能力水平提升,而且也有助于借助社团平台提高学生素质。以黎明职业大学图书馆为例,高职院校图书馆可运用人力资源管理理念从组织机制、人才机制、激励机制三方面构建馆属社团。同时,可采取人力资源管理策略推动馆属社团发展,即设计合理的管理层级,提高组织效率;授权激励,激发社团骨干潜力;加强指导培训,提高成员活动能力;完善知识结构,提高指导老师能力等。

摘要：姚剑轩,原名姚希凯,1974年出生于福建省永春县,现居住于泉州市泉秀新村。1996年7月,毕业于福建泉州黎明职业大学文史系中文秘书专业。1996年9月至2000年,先后任职于侨乡科技报社、福建科技报社,职务为记者。2001年至2004年,任职于中国企业报社经济论坛部,职务为泉州办事处主任。2004年6月,创办泉州市历山文化传播有限公司,经营范围涉及广告设计、制作、发布、代理;影视制作、发布、代理;网络制作、推广;图书编撰、印刷;活动策划;市场调查;人才培训;CI导入;信息咨询;文化服务等项目。姚剑轩擅长于文学写作与摄影摄像。自中学以来,先后在侨乡科技报、东南早报、泉州晚报、福建工商时报、海峡都市报、海峡导报、东南快报、福建科技报、人民代表报、人民政协报、人民权益报、中国企业报、中国贸易报、现代教育报、香港大公报等报纸,与《法律与生活》、《权益周刊》、《中国地名》、《农业考古》、《福建质量管理》等刊物上发表文章3000多篇,摄影作品800多帧。

摘要："高素质技能型人才"的目标,决定了高职院校的人才培养,既要注重专业技术教育,也要重视人文素质教育。以目标模式课程论设计其人文课程体系,首先应确立课程设置的理念和目标,其次选择与组织兼具普适性与学校个性的显性课程和隐形课程,并建立与学分制相适应的动态开放的课程评价体系。高职院校人文课程体系只有在观念、机制与措施的保障下,才能真正实施。

摘要：台灯有着怎样的可能性？比如有没有一款可折叠方便携带，还可以当无屏电视机支架使用的台灯产品？在刚刚落幕的2016年“挑战杯——彩虹人生”总决赛中，黎明职业大学的《“规”多功能台灯设计》，以新颖的设计理念，最终获得创意设计竞赛一等奖，为该组别福建省最好成绩。据了解，“规”多功能台灯，是一款将台灯与无屏电视机支架两种功能相结合的新产品。

摘要：苏少凌 福建泉州人。1997年毕业于福建师范大学美术系，获学士学位。现为黎明职业大学土木建筑系装饰教研室讲师，福建省美术家协会会员，中国陈设艺术专业委员会（福建）委员。