摘要：意会是国人所熟知的思维方式,所谓知而不言默而识之;无法言尽意会见之。往往心领神会,方能超乎表象、直呈深处。以现代学术视野加以考察,意会不仅仅是一种艺术的表达方式,更是一种重要的知识生成方式。在人类的两大类知识结构中,“意会知识”与“可编码化知识”不同,前者不可编撰,难以用语言表达;而后者能够用语言和图形进行系统化处理。

摘要：今年是著名画家、聋人教育家谢伯子诞辰100周年。他自幼失聪,双亲早逝,幸得家门有风雅之传统,交游多受艺术之熏陶,在外祖父晚清进士钱名山、叔父名画家谢稚柳、恩师名画家张大千教诲诱导下,“默而识之,学而不厌,继承传统,努力追新,取诸自然,出于灵符,博采诸优,力争一流,心雄万夫,手写千秋,与命运相抗衡”,终于成为著名画家。

摘要：在微信中看到一则广告：＂其实学习过程就像是800米跑道——春秋是直道,寒暑是弯道。直线道大家都在学习,很难拉开差距,只有弯道才可能赶超。而寒假正是机会难得的追赶与超越时间!有人利用弯道超车,有人却在弯道被超越。某某补习班助你一臂之力。＂