摘要：齿轮传动是课中的重要一章,而"齿廓啮合基本定律"则为本章的重要起点.在以往教学中直接采用挂图和示教板讲解,学生总是反映不易理解.那么,怎样上好这节课呢?我翻阅了大量有关资料,在借鉴老教师授课经验的基础上,根据学生的认知规律和记忆特点,设计了用彩色粉笔在黑板上分步绘图,设悬启发,学生讨论,教师小结,最后借助完整的挂图和示教板作归纳性总结的教学方法.通过对1998级和1999级部分班级的教学实践,表明学生对"齿轮啮合基本定律"的理解程度比往届学生有了很大提高.该教法的主要特点是:

摘要：由内啮合圆弧-摆线齿轮泵的工作原理及内外转子的运动关系推导出内转子摆线齿廓的曲线方程,解决了内转子加工以及损坏后难于测绘的难题。实际应用表明效果良好,大大降低了测绘和加工难度,并且该齿廓方程有较广泛的适用性,对于新设计圆弧-摆线齿廓转子泵也有一定的应用价值。