摘要：从"中国化"到"地方化",这是构建中国本土创意写作学科的必由之路。在创意写作的"2.0时代",包括广东财经大学在内的广大地方院校需要因地制宜,独立自主地走出一条符合自身校情的发展道路,与"双一流"大学错位竞争。在此过程中,需要避免陷入"盲目上马,一创就灵","光说不练,述而不作","有了创意,丢了诚意"以及"方向单一,简单复制"这四个可能存在的误区。

摘要：随着二胎时代的到来,2.0时代下客户利益高于一切的基本要求,儿童家具市场也越来越受到各界人士的关注。因此,在设计过程中,要以安全设计为前提,深入研究如何寓教于乐,以益智类、创新性等形式来满足儿童的个性化需求,满足2.0时代下的产品经济时代的要求。通过此次对2.0时代下儿童家具设计的分析,思考2.0时代下儿童家具"以人为本"的思想,确立"以身心健康为本"的儿童家具发展方向及应用。

摘要：近年来,移动金融作为新的服务模式,很大程度上改变了人们现存的支付方式。本文以探索移动金融发展的视角,分析了移动金融1.0时代存在的最大问题是没有统一的移动架构及其内在的安全风险很高,并就移动金融2.0时代发展提出了以用户体验为中心,建设可复用平台、安全可控等设计原则,同时对移动金融发展的监管进行了策略分析。

摘要：在教育信息化2.0时代,高校研究混合式教学,有利于高校混合式教学模式得以有效构建,满足高校教学在信息化时代的发展需求。高校基于教育信息化2.0背景探究混合式教学,需要教育工作者重视混合式教学模式的可行性,在分析阶段、设计阶段与实施阶段,根据混合式教学要求与特点,革新教学内容与教学方式,实现高校混合式教学模式有效构建与发展。

摘要：近年来,由于通信技术和信息化技术的快速发展,公路交通机电工程正在向"开放式自由流收费""智能网联""车路协同"等为代表的"中国公路交通信息化2.0时代"迅速发展。本文简述了机电设施运营与维护的"1.0时代",并针对交通信息化"2.0时代"的机电设施维护做浅析。

摘要：汉语中介语语料库产生于20世纪90年代中期,进入21世纪以来得到长足发展,为对外汉语教学研究提供了有力支持,极大地推动了汉语习得研究与中介语研究的发展。然而不论是在语料库的建设与应用研究方面,还是在语料库建设的本体研究方面,都还存在着一些问题。总体而言,语料库建设还处于以简单粗放为特征的草创时期,或称1.0时代。语料库建设2.0时代的特征是整体设计周密,系统制作精良,功能丰富多样,用户使用方便,走的是一条精细化发展之路。其安全性、实用性、方便性都是1.0时代所无法比拟的,能够满足教学与相关研究的多方面需求。