摘要：6s管理是现代企业行之有效的现场管理方法,包括整理(sEIRI)、整顿(sEITON)、清扫(sEIsO)、清洁(sEIKETsU)、素养(sHITsUKE)、安全(sECURITY)六个方面,从人、物、事三者间的精细化管理理念出发,结合高职院校实训室管理的实际情况,分析传统实训室管理模式存在的问题,阐明引入6s管理模式对加强校内实训基地内涵建设、提升学生职业素养、提高实训室管理人员管理水平等方面的重要意义。

摘要：6s管理模式是一种高效的管理模式,为高校实训教学提供了有效参照。将6s管理模式引入艺术类高职实训教学,为学校的教学管理和实施策略提供了创新思路,能够让学生的实训场地与实际生产场景更接近,也为教师有效开展现场管理活动提供了有利的基础条件,对提高实训教学质量与学生的就业竞争力、满足企业的高素质人才需求具有重要的意义。该文作者分析6s管理模式的概念与内涵,在分析其应用意义的基础上,探究将6s管理模式应用于实训教学的具体策略。