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ace教学模式下的高校“思想道德与法治”课程教学设计研究: 收藏
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引用; 《河池学院学报》2022年第4期42卷 40-46页; 作者：黄勇樽刘明元黄德宝河池学院马克思主义学院广西河池546300; “自主(autonomous)、合作(cooperative)、探究(exploring)教学模式”由于三个英语单词首字母大写而简称为“ace教学模式”。该教学模式主要由创设情境导入新课、探究学习构建新知、课堂检测巩固提升、小结收获课外延伸等四个环节构成...; “自主(autonomous)、合作(cooperative)、探究(exploring)教学模式”由于三个英语单词首字母大写而简称为“ace教学模式”。该教学模式主要由创设情境导入新课、探究学习构建新知、课堂检测巩固提升、小结收获课外延伸等四个环节构成。根据高校“思想道德与法治”课程教学内容和学生的学习需求,可灵活运用ace教学模式于该课程的教学设计之中,为高校“思想道德与法治”课程教学改革创新提供有益的理念启示和实践借鉴。; 来源：详细信息评论

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