T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:通过ActionScript3.0实现了一个绘图板的实例,同时对类库设计和编程技巧进行了分析,并对事件处理机制进行了探讨。
摘要:目的探索使用as3.0(Action Script 3.0)开发教育游戏的方法。方法解析教育游戏的设计要求,结合田径课程内容进行教育游戏的设计,采用as3.0进行教育游戏的开发。结果开发并调试基于as3.0的教育游戏。结论 as3.0易于使用,可用于教育游戏开发,能够实现计分、计时、角色控制及角度测量等关键功能。
摘要:在Flash Develop4和Flash CS5开发环境下,采用as3.0语言设计了产品配色软件,以Fixed Gear个性自行车作为配色调试对象,对产品的不同部件进行颜色搭配,生成不同的配色方案;开发好的软件可生成swf文件,该文件可以直接打开使用,也可以嵌入相应的Web网页进行访问,在产品的个性化需求定制、产品营销推广与客户产品的在线体验等领域有较好的应用空间。
摘要:AN(Animate)软件是近几年由Adobe公司新推出的动画制作软件,它以全新的面貌取代了市场上流行多年的Flash软件,在多媒体应用与处理方面有独到的效果。因此,在介绍AN与as3.0的基础上,阐明了AN的程序设计模式和程序响应机制,并详细介绍了AN中的音频控制类型及音频应用,并以典型案例诠释了音频控制应用的设计过程。
摘要:计算机辅助测评可提供快速、准确和一致的评价,能够自动对结果进行统计分析。KAEL是一个基于as3.0面向对象语言特征设计的计算机辅助测评类库,通过其系统化的开发体系可以降低技术难度、提高开发效率,应用途径广泛且支持平台丰富。其自身不决定测评的内容和反馈形式,完全根据教育者的需求辅助构建测评应用。这些应用能够在课堂教学、网络教学、移动教学等教学环境下提供知识测评反馈,并根据反馈结果进行教学方法和学习方法的调整,以促进学习者的学习。
摘要:文章就使用Adobe Animate进行多媒体创作应用过程中,在不同场景中对同一个元件的实例或对象交互应用时产生的错误进行分析研究,并提出采用链接类的解决方案。按照问题的提出、问题的分析和问题的解决为主线进行阐述,以as3.0脚本语言的问题解决策略为核心,完成问题的求解。旨在为该领域多媒体创作从业人员给予支持和帮助。
摘要:随着FLASH技术在应用程序开发、软件系统界面开发、手机领域开发、游戏开发、Web应用服务、站点建设、产品展示、多媒体娱乐等方面占据越来越重要的地位,如何设计出让人赏心悦目、惊叹不已的菜单效果,已经成为网页动画、广告动画设计师们日益关注的问题。该文讨论一种运用ActionScript3.0语言实现作为按钮的数颗行星围绕恒星公转的动态3D效果的导航条制作方法。
摘要:flash平台技术已成为互联网应用中一种重要的开发技术,p2p的应用也越来越广泛,为构建网络化的教学环境,很多高校都建设了校园无线网。主要探讨在校园网内基于flash平台和p2p技术设计和实现即时通讯软件,包括p2p和flash平台技术的应用、功能设计以及实现的关键技术等,以提高信息的沟通效率,同时展望局域网内p2p的应用。
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