摘要：设计思路本次活动中幼儿数学学习的内容是ABB、abc模式,即以ABB或abc为单位不断重复,构成一个有规律的结构。模式的学习价值,主要就在于发现“单位”以及“以单位的重复构成的结构”。在小班阶段,我们给幼儿提供的模式是以空间排列为表现形式,而且模式的单位较短,如AB、ABB、abc,易于感知,适合这一年段幼儿的水平,有助于促进幼儿“寻找模式和结构、组织信息”这一重要的数学过程能力的发展。

摘要：2017年10月13日，abc在北京举行了一场呼吁女性“改变自我”的活动，吸引了众多女性前来体验。2017年，“改变”成为了abc的关键词。为了迎合消费者的需求，打造更好的用户体验。abc产品全面升级，围绕巾身设计、表层设计、蓝芯升级、包装颜值设计四大板块进行改变创新。首先，全新花瓣状的护翼设计，在贴合内裤的同时，增加了产品设计的美感；其次．表层智能透气孔加速渗透，渗透速度提升26．8％；再次，蓝芯3新一代卫生巾吸收芯体，吸收速度提升30％，干爽度提升25％，大幅提升干爽度与舒适度；最后，包装设计以圆形为主打形状，保留了原色调的同时增加了时尚感。

摘要：题1在△abc中,AB>AC,I是内心,AM是中线.设过I且与BC垂直的直线与AM交于点L,I关于点A的对称点为J.证明:∠ABJ=∠LBI.(第21届中国女子数学奥林匹克).证明引理在△abc中,I是内心,⊙I切三边BC、CA、AB分别于点D、E、F.设DI交EF于点L.则AL过BC的中点M.

摘要：希腊学者George Apostolopoulos在《美国数学月刊》2022年第2期上给出的问题12303如下[1]:问题12303设∆abc的三边长为a,b,c,外接圆和内切圆半径分别为R,r.在三条边BC,CA,AB上分别取点D,E,F,使得AD,BE,CF为∆abc的角平分线.

摘要：题426已知△abc的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.(1)若a=c-2αcosB,求证:B=2A;(2)证明:同时满足条件B=2A,3a=26b,C=5的△abc是唯一的.

摘要：面对着竞争越来越激烈的市场,营销人员越来越重视ROI(Return on Investment,即投资回报)这个问题。其实ROI这个问题困扰了市场营销人员及广告人已经有好一段时间。但在以前大部分从业者往往会采取一种比较消极无奈的态度,一边说"我知道我的广告费有一半是浪费掉的,但我不知道是哪一半!",一边却接受这个事实,什么也不做。有部分营销人员则采取了一些行动,不断向广告公司或媒体购买公司压价,认为"我虽然不知道浪费了哪一半。

摘要：众所周知,abc、NBC等广播网的商业模式是以广告收入来维持整个系统运营的,而美国的公共广播体系在建立之初就明确了拒绝广告,在节目内容、商业模式上建立一个与商业广播截然不同的体系。没有广告,运营资金从何处来?

摘要：“课标”要求学生“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达”“注重培养观察、思考、表现、评价的能力”。

摘要：橱柜设计，不管是追求前卫、颠覆传统还是追求人性化设计，都会让我们的厨房富有独特魅力。将创意融入到厨房中，摆脱了橱柜冷冰冰的硬朗面孔，以充分贴心的细节、潜移默化的健康理念、匪夷所思的造型设计，让我们平凡的厨房富有惊喜连连的独特魅力。

摘要：模型驱动的软件体系结构自适应是支持软件适应性的主要方法之一,其重点是基于模型来支持适应过程中的分析和规划.但是已有的方法和实现大多特定于体系结构描述语言,导致复用性和集成性比较差.由于使用标准的模型技术能够提高方法的复用性和集成性,总结了分析和规划中所需的模型以及模型上的操作,并考察了如何在体系结构建模语言中引入标准模型技术进行支持.基于分析所得的设计原则,对abc-ADL进行扩展,并且在实现中使用模型转换和模型查询等标准化技术来支持分析和规划.以ECPerf系统中一个性能相关的不良模式自适应分析和规划的过程为例,展示了如何使用扩展后的ADL对分析规划过程进行支持.此外,其中使用2种不同的分析方法,展示了如何使用ADL复用和集成不同的分析和规划方法.