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autocad电气设计教学中如何激发和维持学生的学习动机
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《职业》2018年 第22期 104-105页
作者:刘廉卿淄博市技师学院 
本文通过阐述影响学生学习动机的因素和激发学生学习动机的策略,结合笔者自身在autocad电气设计的教学实践经验,进行了理论性的归纳总结,形成了一定的教学方法体系,有助于提高教学质量。
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