摘要：best训练（模拟管理者的一天）是体验式教学方法，实现教、学、做合一，有效调动了学生主动学习的积极性，在模拟经营自己的企业中，强化学生对企业管理知识的理解，使学生在“管理体验”中将企业管理知识内化为自己的能力。文章用best训练实践在企业管理课程教学中的一个范例，对best训练规则设计、流程设计、运行设计、考核设计以及实施特点进行了探讨。

摘要：《营销策划实务》作为市场营销类专业的核心课程，应重点体现“策划”这一技能。然在我国当下，高职教育中的《营销策划实务》课程教材内容更多的是侧重于“营销”，教学过程重理论轻实践的现象比比皆是。学生未能掌握营销策划技能，学校所培养的学生与企业对人才的需求差异悬殊。基于此，我们围绕市场策划岗位工作任务以及市场策划职业能力培养等因素，对《营销策划实务》课程的内容以及方法进行设计。