摘要：设计,让生活与众不同。这是瑞典设计团队pS Arkjtektur的座右铭。结识这支极具活力的团队,还要从他们的公共项目说起。2011年时,他们为著名网络通讯公司Skype倾力打造了位于瑞典的新办公楼。独一无二的空间环境,从视觉,心理双重角度出发,以一种令人感动的,鼓舞人心的结果俘获了人心。做这样的设计,一直是pSArkitektur所坚持的。他们相信。

摘要：本研究设计基于岗位需求的软件工程师能力量表。根据该量表探索软件英语教材建设的Pj bl理论基础和模式、主题设计、任务设计(项目)、设计原则、教材的使用和软件英语能力的目标层次。

摘要：本文在分析国内外研究成果的基础上对bl进行阐述,从大学教育的角度,结合具体的计算机课程教学,指明其对教学的指导意义并给出教学设计的具体步骤,以期能改进现有的教学方式方法。

摘要：针对高校非计算机专业程序设计课程学时有限、学生基础参差不齐的现状,提出采用bl OOM+ARCS模型设计课前和课堂教学任务,结合课后作业和综合评测,并通过课上+课下、线上+线下、学习+测验等多种模式相结合的方式,探索一种多角度、全方位的立体化教学模式,以期全面调动学生学习的积极性、主动性,进而提高其动手能力。