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敢问旅游SNS社交平台的商业应用路在何方
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《广告大观(综合版)》2008年 第11期 118-119页
作者:罗忠理北京亿玛在线科技有限公司 
国内SNS网站开始风生水起,有如当初以blog为主打的Web2.0概念渐入人心,借此契机众多的SNS网营商希望借助风险投资之力直上云霄,再造当初网界盛世领航的局面。这一拨力量尤其以开心网获得北极光创投首轮400多万美元的注资而推向高潮...
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GuoBar blog安全性分析
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《黑客防线》2006年 第11期 41-42页
作者:曾云好 
最近你自己想重新做一个博客,于是就到网上找了一些比较好的blog系统来看看。最后发现GuoBar blog的介绍好像很不错,所以就下载看了看,页面比较漂亮,功能也非常齐全,特别是把163相册集合到里面,非常的有创意。不过作者对安全并没...
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基于blog的教师学习共同体特征分析与发展构想
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《教育教学论坛》2010年 第9期 135-136页
作者:李艳丽 姜媛媛云南艺术学院美术学院云南昆明650101 海军兵种指挥学院广东广州510431 
基于blog的教师学习共同体是随着计算机网络技术的发展和相关设备的普及,在网络应用基础上出现的又一新的学习和实践共同体。建立基于blog的教师学习共同体是促进教师隐性知识显性化、教师专业发展和社会性知识建构的重要途径。本文在...
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导报博客
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《广告导报》2006年 第9期 170-171页
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基于Zope/Plone建立Web2.0教育应用系统
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《现代教育技术》2008年 第2期18卷 105-108页
作者:王冠宇 蔡大鹏北京青年政治学院计算机系北京100102 
运用软件工程的开发模式,基于Zope/Plone技术开发了一个教育系统的Web2.0应用系统,在此系统中,包含一个教育Web2.0应用所常见的功能,体现了建构主义、协作学习和内容管理理论,解决了学校内部网/外部网站的建设,以及教学平台的设计搭建...
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在线共享内容(RSS)及其教学应用的实验研究
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《现代教育技术》2008年 第4期18卷 44-48页
作者:伍海燕 李丽 姜晓红 孟玉利 王佑镁温州大学成人教育学院浙江温州325027 温州大学教育技术系浙江温州325027 
构建以blog为平台、通过RSS来设计课程资源的应用新模式,能够解决课程资源建设过程的共享问题,从而提升教学效能。通过阶段性的实验研究和效果分析,这一模式在提高学生的协作学习能力、总结反思能力、发散性思维等方面具有一定的优势。
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海上鹭鸶的表现主义海派画
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《社会学家茶座》2014年 第2期 138-147页
作者:傅铿 
在上海长大的旅欧女画家杨璐在博客上给自己起的艺名和网名是海上鹭鸶(http://***/lus)。“海上”是一个颇为值得玩味的词语,它明显具有多重的内涵:即代表开埠以后的上海,也可意指身居海外,并周游全球的“世界人”身份,同时...
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奥运猜想blog
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《全明星》2007年 第12期 66-68页
还世界一个五千年的奇迹从1896年到2008年,奥林匹克运动走过了一百多年的风风雨雨,从雅典大理石体育场到北京"鸟巢"体育场,历届奥运会的开幕式也不断推陈出新。雅典奥运会的开幕式把希腊的历史和神话演绎得淋漓尽致,同样具有...
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社会性软件在信息技术和课程整合中的应用研究
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《现代教育技术》2007年 第8期17卷 89-90,95页
作者:冯桂尔上海外国语大学上海200083 
随着互联网信息技术的迅猛发展,社会性软件在人们的生活、学习和工作中扮演着越来越重要的角色,而且逐渐延伸到教育领域。Bolg是这两年在教育领域发展最快、使用最广泛的社会性软件之一。它的易操作性、知识管理平台、可设计的个性化界...
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博客营销的新希望
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《电子商务世界》2008年 第2期 74-74,76,77页
6年前,当“blog”第一次被方兴东和王俊秀音译为“博客”时,这种以日志为核心的网络新体验注定会成为一种草根文化。在“眼球经济”盛行的互联网上,博客点击率曾一度被认为是企业开展博客营销的基本条件,徐静蕾的“老徐”博客就在2...
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