摘要：简要介绍了blackboard教学管理平台的特点及主要组成模块功能，并分析了工程制图习题课的性质和特点以及实现工程制图习题课的网络演示、解答、讨论等功能，对系统的功能结构进行了设计，在此基础上对东北林业大学工程制图习题解答系统建设进行了积极的探讨与实践。

摘要：面对医学教育中学生接受课堂教学存在的差异性,确保每位学生能精确掌握专业课的内容,在课堂教学的基础上,课题充分利用blackboard在线教学管理平台实现对不同层次学生的课外辅导,并通过层次化教学设计,推进每位学生对知识的掌握,使医学院校学生的教学质量得以全面提高。

摘要：针对新媒体和网络的快速发展给教学实践带来的挑战,探讨blackboard平台支持下管理学原理教学的基本理念与设计方法,结合当前的教学实际,提出体现课程特色的混合式教学模式。

摘要：阐述了对blackboard平台的基本认识和优势,以常州工学院"基础会计"网络课程为例,提出基于blackboard平台的网络课程改革重点要做好教学内容的整合、教学方式的设计、教学实施过程的优化、考核方式的确定等工作,在此基础上提出了目前常州工学院基于blackboard平台的网络课程建设要从学校和教师两方面突破传统教学的束缚。

摘要：基于blackboard网络教学平台,采用PBL教学法,对中医英语翻译课程进行了教学模式的探索;并通过教师布置中医翻译教学任务、学生明确学习任务、建立教学模块、翻译论坛讨论、设计在线中医翻译题库模块、考核管理等具体方法的实施,促进学生英语基础与中医专业有机结合,提高其中医英语翻译能力。

摘要：基于blackboard平台数据库,研究设计了一种运行数据分析系统.在blackboard网络教学平台中,用户的课程访问记录、测试使用情况、论坛使用情况可通过ACTIVITY_ACCUMULA-TOR、ATTEMPT、FORUM_MAIN等表的记录、计算后得到.所有数据从blackboard平台数据库(ora-cle)导出到SQL Server数据库,再经过数据处理、汇总后,进行按课程汇总分析、按用户汇总分析、平台整体汇总分析.开发的数据分析系统利用SQL Server 2005对数据进行管理,易维护、扩展,数据传输和计算均在服务器端完成,增强了系统安全性和易维护性;采用*** MVC架构开发B/S网站,系统界面友好、简捷易操作.实际运行表明,blackboard平台运行数据分析系统运行速度快、操作透明度高,对历史数据和准实时数据均能进行查询,结果准确.此系统已在实践中应用,并取得了良好效果.

摘要：blackboard与Blog协同辅助英语教学，是当今世界现代教育技术与英语课程整合的最新趋势。本文所提出的构想，是以Blackboafd和Blog在英语课程教学过程中的协同辅助运用为研究客体、旨在改进传统英语课程的教学模式、学习模式、评价模式的一项应用性研究。在明确了要解决的主要问题基础上，设计出了具体的实施方案，展望了此构想的应用前景、推广价值与实践意义。

摘要：新兴技术，尤其是与互联网相关的信息技术，在近二十年对教育领域的传授和学习产生了深远而持续的影响。这些技术支持教室里的正式学习环境以及教室外的非正式学习环境，包括从固定投影仪到任何用户可以连接的无线wi-Fj投影，从用纸与笔反映学习结果到利用如清华在线、blackboard、Canvas等在线学习系统做在线互动和测评，从基于教室的PPT到可以使学生不受时间、地点限制学习的微课，从学生和老师在同一课堂交流、在同一物理空间面对面学习到不受空间限制的网络视频会议。

摘要：文章通过分析课外资源的发布过程和调查blackboard平台的交互功能的使用状况,设计基于blackboard平台的课外资源发布策略以期提高平台课外资源的有效利用。

摘要：在"以学生为中心"的核心思想和以能力为先的人才培养理念指导下,运用腾讯会议、虚拟仿真实验以及blackboard多样化平台,并辅以微信群构筑在线课堂,结合问题导学和探究互动教学方式,选择光伏发电驱动高效催化水分解制氢气作为开展线上教学的素材,为化学实验的线上教学提供案例参考。通过对在线实验教学的精准设计和过程实施,做到了教学课堂灵活可控,在提升学生的创新意识和科研素养方面进行了探索。