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国色设计事理教学中课题驱动教学法研究
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《家具与室内装饰》2024年 第3期31卷 140-143页
作者:邓莉文中南林业科技大学家居与艺术设计学院湖南长沙410004 
中国传统文化复兴时代语境下,在教学中纳入或开展国色设计理论与技法内容,促成中西色彩理论与应用的兼容共生极为重要。通过以“传统竹编再设计课题”驱动,链接《综合形式基础》《文化遗产考察与表现》《cmfp设计》课程中的国色教学内容...
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南京云锦的cmfp创新设计研究
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《美术教育研究》2023年 第7期 56-58页
作者:江晓曼 张楠南京理工大学设计艺术与传媒学院 
南京云锦是我国优秀的非物质文化遗产,是展现长三角地区传统手工技艺水平、文化与艺术内涵的载体之一。该文基于对南京云锦色彩、材质、工艺、图案纹样四个方面的分析,提出了对应的创新设计策略,并利用分类比较法、案例总结归纳法、因...
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基于cmfp的幼儿园家具设计研究
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《上海包装》2023年 第6期 160-163页
作者:黄君 汪佳慧 林皎皎福建农林大学风景园林与艺术学院福建福州350002 
从CMF中逐渐演变出的cmfp设计概念有效促进了家具产品的迭代。结合幼儿园家具的需求,从色彩、材料、表面工艺、图案4个方面为家具设计增添新思路与新方法。从cmfp设计理念和幼儿园学生的心理需求出发,总结出幼儿园家具设计过程中需要遵...
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基于cmfp的儿童辅食锅设计研究
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《工业设计》2021年 第5期 70-71页
作者:潘德赢 黄志荣 雷杰广东凌丰家居用品股份有限公司广东云浮527300 南京工业大学艺术设计学院江苏南京211800 
本文首先针对cmfp的意义和价值进行了阐述,然后从色彩搭配、材料选择、工艺处理及纹理图案应用四个方面阐述基于cmfp的儿童辅食锅设计方法,并以一款儿童辅食锅套装设计实践加以验证说明。希望通过本文的研究,能为儿童辅食锅设计提供新...
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