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浅谈美国高中化学教材的特点
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《化学教与学》2012年 第9期 50-51页
作者：于京波首都师范大学附属中学 
从知识体系、教学目标、原理讲解和实验设计四个角度,介绍了美国高中化学教材——Modern chemistry的特点,结合实例分析了教材所体现出的立足学科知识体系建构,重视学科思想渗透,鼓励实验探究等教学理念,并对教材的应用前景进行了展望。
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