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检索条件"主题词=D-S理论"
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基于d-s理论与信息融合的神经图像分类方法
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《计算机工程与设计》2014年 第3期35卷 953-957,962页
作者:冯旭冰 唐平 赖志飞广东工业大学自动化学院广东广州510006 
周围神经切片显微图像复杂、提取特征的不确定性,使得经典的模式识别方法难以直接利用。不同染色方法得到的神经切片图像具有多信息源的特点,通过将d-s理论推理决策引入图像的特征分类和多源染色图像信息融合中,完成神经纤维的分类。对...
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基于d-s理论和BP网络的驾驶行为识别技术研究
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《机械设计与制造》2012年 第5期 228-230页
作者:赵永 朱家诚 肖献强合肥工业大学机械与汽车工程学院合肥230009 
提出了BP神经网络与d-s证据理论相结合的驾驶行为识别、预测方法;将汽车行驶过程中人-车-路的信息作为BP神经网络的输入,利用BP神经网络对驾驶行为进行初步识别,并将BP神经网络输出的结果归一化处理后作为d-s证据理论的基本概率分布;利...
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基于模糊AHP和d-s理论的舰船设计质量评估方法研究
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《中国舰船研究》2009年 第4期4卷 52-55页
作者:丛琳 魏汝祥 谢俊杰海军工程大学装备经济管理系湖北武汉430033 
舰船的设计质量是决定舰船最终质量的最为关键的因素。提出运用模糊AHP和d-s理论相结合的方法对舰船设计质量进行评估,并将最优证据引入d-s理论,解决证据冲突问题,使评估结果更加科学合理。通过实例证明了方法的可行性,对控制舰船的设...
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基于d-s理论的电子档案信息可信度识别系统
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《电子设计工程》2020年 第20期28卷 138-141,148页
作者:孔旸北京市地铁运营有限公司北京100044 
设计基于d-s理论的电子档案信息可信度识别系统对伪信息识别时,可避免传统系统受到噪声影响而出现识别精准度低问题的出现。依据系统总体结构,使用220 V交流电作为电路电源,在每个设备监控点前端都设置一个供电点,保障系统能够在任何环...
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基于云模型和d-s理论的PPP项目风险评价研究
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《工程管理学报》2018年 第4期32卷 132-136页
作者:陈丽娟重庆能源职业学院建筑设计与工程管理系重庆402260 
针对PPP项目风险因素模糊性和随机性的特点,提出了一种基于云模型和d-s理论的PPP项目风险评价方法。先确定合理的PPP项目风险评价指标,运用云模型理论划分PPP项目风险等级,运用d-s理论确定各风险评价指标的权重值,建立PPP项目风险评价...
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基于d-s证据理论的表情识别技术
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《计算机科学》2009年 第1期36卷 231-233页
作者:王嵘 马希荣天津师范大学计算机与信息工程学院天津300387 
在情感计算理论基础上,提出了基于d-s理论的信息融合的表情识别技术,设计并实现了系统IFFER。在表情识别模块中的分类器训练采用JAFFE表情库。识别中首先利用色度匹配及亮度匹配将人脸图像进行眼部及嘴部的分割,再分别用训练好的眼部sV...
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基于d-s理论的多传感器空中目标识别
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《情报指挥控制系统与仿真技术》2005年 第6期27卷 53-57页
作者:阮伟伟 庞志兵 胥少卿 李凡防空兵指挥学院河南郑州450052 
针对当前空中目标识别的特点,探讨基于d-s理论的多传感器空中目标识别方法。设计了一套多传感器空中目标识别算法。详细推导了该算法,对“未知度”的概念进行了扩充,让其涵盖了部分不可求的逆命题,并结合具体实例对其应用进行了验证和...
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一种基于d-s理论的P2P安全信任模型的设计与实现
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《电脑与信息技术》2007年 第3期15卷 56-60页
作者:曾剑波 陈志刚 成茵中南大学信息科学与工程学院湖南长沙410083 
计算机对等联网(P2P)技术是目前流行于国际网络技术研究领域的一个热点,安全问题则是P2P网络通信研究中的重要课题。针对P2P的安全问题,近年来提出了许多信任模型。文章参考社会学的人际关系信任模型,详细分析了stanford的EigenRep全局...
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证据理论数据融合计算分析软件的设计与开发
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《计算机工程》2006年 第3期32卷 276-278,F0003页
作者:谈鹏程 徐立中 林志贵河海大学计算机及信息工程学院南京210098 
针对多源数据融合中计算量大的问题,设计开发了证据理论数据融合计算分析软件。提出该软件的体系结构,并分析和说明其功能。最后,以多源水质监测数据为对象,采用本软件进行融合计算分析,说明它能够减少计算量,同时具有操作简便、直观、...
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基于指标权重的教学质量评价系统设计
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《信息与电脑》2022年 第16期34卷 88-90页
作者:连慧白 黄伟雄福州工商学院福建福州350715 闽江学院福建福州350108 
当前的教学质量评价系统难以满足较高请求量的评价需求,为改进评价系统性能缺陷,设计了基于指标权重的教学质量评价系统。首先,选择通用指标建立3层教学质量评价指标体系。其次,利用层次分析法(Analystic Hierarchy Process,AHP)理论和...
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