摘要：目的:了解eicu护士CRRT知识技能状况,探讨其影响因素,以期为eicu护士CRRT培训提供科学依据。方法:采用自行设计的CRRT知识技能量表,选取2016年5月至2021年3月广州市某三级甲等医院eicu 34名具有CRRT工作经验的护士进行问卷调查。结果:eicu护士CRRT理论知识得分为(74.04±12.30),操作技能得分为(78.64±17.43)。多重线性回归分析结果显示,护理层级(B=1.434,P=0.004)是理论知识得分的正向预测因子;同时,护理层级(B=23.021,P=0.008)也是操作技能水平的预测因子。结论:发挥高层级护士的优势,并采取多元化学习方式,是提高低层级护士CRRT知识技能的关键。

摘要：目的了解四川省人民医院eicu护士对每日唤醒的认知情况。方法以四川省人民医院eicu的护士为研究对象,采用自行设计问卷调查的方法,内容包括:临床护士对每日唤醒的执行意愿和原因分析。结果目前,四川省人民医院eicu护士对每日唤醒的知识有待加强;执行力较差,欠缺每日唤醒的正规培训和操作流程。结论本调查结果显示临床每日唤醒的执行力低,应制定有效提高每日唤醒的对策,加强质量持续改进。

摘要：目的了解急诊重症监护室(emergence intensive care unit,eicu)护士对ICU综合征的认知现状,分析影响eicu护士对ICU综合征认知的因素,为管理者制定出ICU综合征教育和管理方案提供临床依据。方法于2018年9月—12月,采用自行设计的一般资料调查问卷、ICU综合征认知问卷对长沙市6所三级甲等医院156名eicu护士进行调查。结果 eicu护士ICU综合征认知问卷总得分为(24.61±3.27)分,处于中等水平,其中ICU综合征的预防措施得分最低,为(2.11±1.07)分,ICU综合征的评估工具得分最高,为(3.57±0.93)分;学历、eicu工作年限及是否接受过相关内容培训是影响eicu护士对ICU综合征认知的因素。结论 eicu护士对ICU综合征的认知水平偏低,而护理人员在预防ICU综合征发生中起到非常重要的作用。护理管理者应根据影响eicu护士对ICU综合征认知的因素制定有效的针对措施,以提高eicu护士对ICU综合征的认知,预防或降低ICU综合征发生率。