摘要：教学设计一、指导思想根据'英语学科核心素养'提出的要求,本节课在语言能力方面,主要培养学生分析语篇结构,分析文本发展情节,以语篇为载体,以任务为导向,内化和整合文本材料的能力;在思维品质方面,培养学生综合与分类,概括与论证文本材料,在学习能力方面,本课作为阅读课,以读促说,主要教学目标是培养学生在各种语境中学习、理解和运用新词汇的能力,培养阅读技能,提高阅读能力;在文化品格方面,让学生比较与判断,感悟到幸福生活的真谛'知足常乐'。

摘要：也许世界上没有任何一款吉他比GUS推出的G1 Midi吉他更能显示人类乐器制造的完美了,这把琴不仅是一把自带Midi拾音器的吉他,而且还有很多的令人称道的特点。 首先它给人最直观的感觉是它精巧得更像汽车上的某个部件而并非是一把吉他。它的设计者和制造者Simon farmer说,它的每一个细部都是使用航天器级别的铝合金材料。

摘要：Redesigning the City from the Bottom Up The on-site project The Cook,the farmer,His Wife and Their Neighbour, which involved the creation of a community garden and community kitchen in the Nieuw West district of Amsterdam,was a collaborative project I organized with the Dutch collective Wilde Westen(Lucia Babina, Reinder Bakker,Hester van Dijk,Sylvain Hartenberg,Merijn Oudenampsen,

摘要：课堂提问是英语教学的重要环节,在教学活动中发挥着非常关键的作用。教师可通过设计问题来引导学生学习英语知识,调动学生的学习兴趣,鼓励学生积极思考,主动开口。语言交际是英语教学的本质,提问与答问是学生参与教学活动,获取知识的主要形式。但有些教师在课堂上提出了一个问题,得不到学生的回应后,就自己说出了答案,还有些教师非常苦恼,为何学生对这些问题没有回应,为何回答问题的总是那么几名学生。

摘要：随着世界各国风电机组装规模的迅速膨胀,主流风电机组机型的单机容量也在不断增大。如何更加合理的进行风电机组选型,并且有效的利用软件进行风电场优化设计,使得风机布置更加合理、上网电量更加大、投资更加节省成为了目前国内外研究人员日益重视的课题。本文首先论述了风电机组选型过程中应该注意的问题,然后在Wind farmer的基础之上,对风电场的优化设计方案进行了具体的讨论。