摘要：PowerPoint是地理教师制作课件时常用的一款软件,但大多数教师在使用这款软件制作课件时往往忽略了导航系统的设计和制作。课件的导航系统是课件的重要组成部分,它不仅可以便捷地实现幻灯片之间的跳转,还增强了课件的交互性功能,更重要的是它还可以有效地帮助学生回忆先前所讲的知识,理清本节所学知识之间的逻辑关系。课件导航系统的类型多种多样,其中"网页型"的课件导航系统借鉴了Flash、frontpage等多媒体课件的目录表现形式,把页面分为导航和正文两部分。

摘要：制作网页已不再只是专业人员所为,人人都可以制作出精美的网页。许多初制网页的朋友往往容易出现以下几个问题:　　1、忽视下载速度。为了达到页面美,一些朋友喜欢使用大量的图片、大量的按钮和音乐。这样一来当然是赏心悦目且悦耳,但大量的图片、大量的按钮的使用,严重影响了下载速度,尤其是在首页中深受初制网页的朋友亲睐的大图片,要欣赏它,可真像“琵琶女”一样“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”。加入音乐,它下载的速度就更慢了。当您在为您设计的美丽的页面而欣慰之时,欣赏您网页的朋友却为之发愁,等得着急,以致于打消欣赏的念头。

摘要：如果您从1995年就开始上网,一定会注意到这几年发生在网页视觉效果上的巨大变化。最早的网页,基本内容都是文字。网页与网页之间的区分,无非靠字体和版式来排列实现。后来,我们掌握与网页相关的图形技术越来越多,网页设计越来越漂亮,但因特网上的东西还是显得太“安静”！也太“迟缓”了！ 尽管Java被炒得火热,但其枯燥难懂的语言却让大多数网页制作者望而却步。

摘要：以《药理学》课程中糖尿病治疗药物部分作为主要内容，介绍了基于Web的《糖尿病治疗药物》多媒体交互式课件的制作方法，指出其对促进教学质量、激发学生学习兴趣具有重要意义。

摘要：茫茫网络，资源无限，动画制作，谁主沉浮？众人齐呼：Flash,Flash……提到MacroMedia公司出品的Flash,想必是无人不知无人晓吧！Flash所以如此盛行，原因在于:Flash既可以生成自动可执行文件（*.exe)，还可以生成用Flash播放器播放的文件（*.swf);既可以做成单独的动画，如自制的小电影、MTV，也可以嵌入网页文件，成为网页的一部分，如网站内容导航条；Flash采用流式传输方式，用它制作出来的动画可以边下载边进行插放，从而保证了播放质量，打破了网络速度的束缚。Flash以其轻巧的身材，简单的操作而倍受广大设计师的青睐。随着网络的不断普及，Flash的应用也更加广泛，从最初的个人爱好，到现在的商业动作，哪一样都离不开Flash的身影。下面我就给大家介绍一下Flash在各个领域的应用，也就是Flash动画随意插。

摘要：主要采用Microsoft Office frontpageF、ireworks MX 2004等多种软件进行化工原理课程资源的网站开发建设,化工原理课程的资源借助网络的平台具有操作简单快捷的特点,学生利用该资源可以进行自习和复习,对化工原理理论课、实验课及化工原理课程设计的教学起到很好的促进作用,提高教学效果和质量。

摘要：电路理论具有教学面广、信息量大、实践性强等特点。为了适应社会对人才能力与素质的新要求,在开发多媒体课件和开展多媒体教学的基础上,研制开发了基于Web的电路理论课程网上学习系统。该系统的主要特点是:交互能力强、界面友好、结构清晰、操作方便、功能齐全、易于扩充和维护;项目开发运行条件及技术方法符合现代远程教育资源建设规范标准;网络课件功能较为完善,能满足网络教学的不同要求。

摘要：对于那些剽窃你的作品，据为己有，甚至因此而大发横财的所谓的“设计师”。你能够采取什么样的行动呢?让人失望的是，几乎没办法。所以现在是时间让你的客户知道创意设计是如何来之不易。并不是很廉价的。

摘要：通过前面三节课的学习,学习者已经掌握了frontpage的基本用法,明白了如何在网页中添加文字和图片,具备了进行浅层探究的能力,而初中阶段的学生,正是好奇心和探究欲比较强的时候,有脚手架的支撑,可以完成自主探究,达成学习目标.

摘要：在信息技术课上，用学习过的软件工具创作一些作品，以体现技术的具体应用是经常遇到的一类课型。比如，用frontpage做一个网站或者用Flash做一段动画。在这类课上，最后一个环节通常是学生展示自己的作品，由教师点评。曾听过不少这种类型的课，却发现有为数不少的教师在点评时只顾了技术，却忘了作品的创意。这部分教师的点评总是在讲学生这个技术或技巧用得还不够，这个软件还有哪些功能，诸如此类。