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基于交互工具Geogebra的小学数学图形部分课件的设计与开发——以认识三角形三边关系知识点为例
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《中国教育技术装备》2015年 第14期 61-62页
作者：王丹华 孟宝兴云南师范大学信息学院 云南师范大学民族教育信息化教育部重点实验室 
以认识三角形三边关系知识点为例,使用Geogebra交互式软件开发课件并应用于教学,以期驱动学生的主动性,提高其学习兴趣和探究精神。
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