摘要：党的二十大报告指出:“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”因此,广大人民教师应具备求实创新的躬耕态度,潜心钻研思政育人模式,聚力提升思政育人成效,致力于实现思政润心、思政明向和思政善为三大思政育人目标。立足教育信息化大背景,严格坚持大学英语ESP课程的科际融合、需求导向、立德树人基本原则,在it英语课程中开展学生中心、产出导向、技术融合的思政教学设计,旨在探索出大学英语ESP课程育人育才高质量内涵式的思政教学新路径。

摘要：本文基于翻转课堂教学模式基本原理,研究探讨在专门用途英语——it英语课程教学中,采用教师引导式教学模式和适时教学策略的可行性,并采用科学的教学评估体系、访谈、问卷等形式观察和评估学生it英语水平的发展情况。

摘要：Moodle是一个基于建构主义理论的在线学习平台,混合式教学则以实现教育教学最优化为目的,发挥在线学习与面对面教学的双重优势。通过介绍混合式教学的特点以及在线学习平台Moodle,探讨在Moodle平台支撑下的高职it英语混合式教学设计与实施。