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行动导向教学法在大学生kab创业教育课程中的应用——以安徽科技学院为例
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《开封教育学院学报》2014年 第8期34卷 80-81页
作者：杜小明 唐仁生 张炎安徽科技学院招生与就业工作处安徽凤阳233100 安徽科技学院化学与材料工程学院安徽凤阳233100 
在大学生kab创业教育培训项目中应用"行动导向教学"理念,受到创业教育工作者和选课学生的欢迎。安徽科技学院结合该培训课程的特点,开展了行动导向教学法的教学设计尝试,并提出了这种教学法应注意的问题。
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