摘要：目的为了可视化、立体呈现心传导系统,达到基础结合临床的教学效果。方法采用20个新鲜市售猪心作为实验对象,对其进行解剖。对进行Todaro腱定位、测量和分级,采用线性回归方程对数据进行分析,以心脏的重量为自变量,Todaro腱腱长为因变量;并取3个猪心行房室分离环形切开术,进行观察。结果 Todaro腱与心脏重量无明显关系,F=4.362,P=0.051(P>0.05);冠状切开后寻找左、右纤维三角,4个瓣纤维环膜通过纤维三角定位koch三角的一条边,即房室瓣边缘。结论量化Todaro腱并分级,为实施心脏射频消融术时在体准确寻找koch三角提供依据。房室分离环形切开术,直观呈现左、右纤维三角、4个瓣纤维环等心纤维骨骼结构,完善解剖学对心传导系统的学习。并能通过直接观察纤维三角和房室瓣边缘,快速准确定位koch三角,帮助了解和建立传导系统的立体架构。

摘要：目的为更符合临床本科课程教学要求^([1]),在原传统猪心解剖实验上,设计出改进式的心脏局部解剖学实验,并研究改进后的效果。方法随机选取嘉应学院医学院中未学习心脏解剖课程的临床学生70人,依序编号后按随机数字表法分为空白对照组、传统组和改进组3组。空白对照组在规定时间内完成测试题,传统组和改进组分别在完成相应的实验后在规定时间内完成测试题。实验结束后,对三组学生的分数进行统计分析。结果传统组和改进组学生测试成绩均比空白对照组高,且改进组学生测试成绩更高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论改进式猪心心脏局部解剖学实验能有效加深学生对心脏知识的理解,加强对相关心脏临床知识的认识,值得替代传统实验在高校课程中推广。