摘要：近日,第二届中国国际消费电子leader创新奖颁奖典礼在青岛国际会展中心举行,36件创新产品从数百件申报产品中脱颖而出,分别荣获产品创新奖、技术创新奖、工业设计奖、概念设计奖及最受欢迎产品奖.据第12届中国国际消费电子博览会(SINOCES)负责人介绍,本届评选活动以“创领未来创享生活”为主题,共设置了产品创新大奖、技术创新大奖、工业设计大奖、概念设计大奖四个专业奖项以及由网络评选产生的“十大最受欢迎产品奖”,评选范围涵盖消费电子产业全品类产品.

摘要：针对具有三自由度欠驱动水面船舶编队控制问题,提出一种基于领导跟随(leader/Follower)结构的欠驱动水面船舶队形跟踪控制方法。当系统接收到队形控制指令,每个欠驱动水面船舶按照自己在编队中的角色进行控制,其中leader根据任务中的队形指令完成航迹跟踪控制,而Followers则依据leader的信息和航行中任务中的队形指令完成航迹跟踪控制。在航迹跟踪控制中,根据期望队形任务指令为每个船舶设计需要跟踪的参考路径和速度指令;基于Lyapunov理论和重定义输出方法设计非线性速度控制器和路径跟踪控制器跟踪设计路径和速度指令;稳定性分析证明了队形跟踪误差是一致最终稳定的。仿真结果表明船舶可以跟踪任意期望曲线队形,从而验证了方法的有效性。

摘要：现代社会倡导低碳生活,回收再利用,变废为宝不应该仅仅是我们的口号,更应该是我们的实际行动。绿色低碳,你我从身边做起;变废为宝,设计师创意出招。这次,MF为你送上两款将废旧物品改造为时尚家具的创意设计,看了设计师的神奇改造,你一定会想到那么一句话:怎一个酷字了得!

摘要：Zanotta是意大利家居设计界备受瞩目的领导品牌之一,由Aureilio Zanotta于1954年创立。在1960年代初期,它开始赢得国际间的关注,这主要得益于其产品所拥有象征性的外型与赋予工艺技术上的创新。即使是成立已达60年之久,Zanotta永远在求新求变,意大利知名品牌Zanotta仿佛有用不完的创意一般,每一推出新品,总是引人注目。它总能跳出陈腐过时的设计手法,展现出超越潮流的新创。

摘要：英语中的master,chief,head,leader,commander,boss等均指对别人有统治权的人。但它们之间却存在着一些细微的差别。现分述如下: ***:指有权指使人的主人,与“佣人”、“仆人”或“雇工”相对而言。如: He was turned out by the master.他被主人赶了出去。 Who is the master of the house?这家的主人是谁? 另外,master还可指中学的男教师、或指具有独特的技能或艺术技巧的人:

摘要：中国乡村的可持续发展需要创新性概念。德国罗恩生物圈保护区的乡村发展策略以文化景观概念为引导,对资源要素进行清单化盘点、识别、描述及评估其要素和结构,并显示其历史景观变化过程。同时,利用"文化景观数据库"技术,每个文化景观信息都会有基于自身特色的发展定位。这些信息强化了关于当地历史和文化的意识,也通过历史和故事、人与风景之间的协调增强了文化认同与社区联系。借助于对文化景观的认知和分析,人们可以对乡村地区所具有的历史、社会和美学的综合性的区域特征达成共识。基于这一共识,以保护和培育文化景观为出发点的乡村可持续性策略、研究项目和经济发展计划在罗恩地区展开,其概念可为中国的乡村发展提供思想和方法上的借鉴。

摘要：去年5月初,即将进入大四,我开始为毕业前的实习工作焦头烂额。向各个公司邮箱投递的简历均石沉大海,朝各大招聘网站处处撒网也颗粒无收。在我灰心丧气的时候,“去哪儿,”和“蓝色光标”联系了我,两家公司都希望我能尽快入职。大三学业繁重又身在重庆,我并不能达到立马去北京工作的要求,最后只能以“署期再联系”这样让人心里没底的理由结束了沟通。

摘要：在一篇尚未发表的风趣文章中,哈佛商学院的萨拉·考斯对务实型领导力项目进行了研究。考斯在文中讲述自己如何为培养领导能力而费尽心机,从收拾"一匹蒙着眼罩、体形硕大的马儿",到拜访通灵人士咨询在脖子上挂一串水晶的作用,真可谓无所不为。考斯也参加过一些主流培训项目。她发现阿瑞尔集团公司的训练方法最有效。该公司离波士顿不远。

摘要：罗漾瑰教授在贵刊(今年第6期)发表“离异与孩子”一文,我读之又读。不忍释手。灯下夜读,左顾右盼之间,品味原文,咀嚼译文,再读罗的润改,真是“味道好极了”！我在出版社工作了30多年,做了20多册翻译小说的责任编辑,也养成了“吹毛求疵”的脾气,今日,我也东施效颦,步罗教授之后尘,对Onleadership(论领导)一文的译文(也见《散文佳作108篇》(译林出版社1999年版)作一番推敲,并作另译,再附以分析。不知广大读者是否能够接受。

摘要：麻省工学院(Massachusetts Institute of Technology)自19世纪中建立以来,一直是美利坚合众国的一所具有自己的特色的高等学府.凡是名副其实的高等教育机构都是植根于过去,并向过去学习,在某种程度上又与今天的世界相互作用,并希望对未来产生影响的.麻省工学院也不例外,不过其独特之处主要在于我们以非同寻常的规模参与今天并献身未来.我们虽然把我们的才能应用于解决当今社会--它的工、商、艺术、医疗和政治等机构--所提出的问题,然而,我们从思想上却更加坚定地参与创造未来.多少年来,为完成我们的使命所采取的多少有点与众不同的办学方式,帮助我们界定了新的学术研究形式,并建立了新的教育范例.