摘要：从设计和应用两个角度阐述lib2.0系统作为新一代图书馆网络集成服务系统的人机界面特点。突出了lib2.0系统较之传统图书馆自动化管理系统,在一致性设计、个性化功能、通讯功能、帮助文档及可视化效果方面的优势。

摘要：分析了建设lib2.0学科服务集成平台的必要性,探讨了学科服务的功能组成及相互关系,并且设计实现了一个学科服务集成平台。

摘要：本文首先介绍了lib2.0的特点，提出了青年馆员素质培养的设计依据。其次重点介绍了青年馆员素质培养的各个方面：职业形象的塑造，包括心理素质、个人修养及职业道德；知识结构的调整和完善，不仅要掌握本专业知识，还要掌握其它学科领域的知识；自身能力的提高，包括服务能力、实践能力和自我发展能力。

摘要：以首都医科大学为例,通过对该图书馆2.04～2.08年流通借阅、特别是未被借阅中文图书数据包括从社会科学、语言文字、文学艺术、生物医学、自然科学5类图书进行分析,挖掘影响图书借阅的因素,提出以lib2.0理念为基础,更好地建设数字图书馆的措施。

摘要：阐述了Web2.0的概念、特点、组成与应用,论述了走向lib2.0的必然性及lib2.0新理念的实现途径,并提出了一些创新设计。

摘要：指出Web/lib2.0的核心精神是"开源、互动",体现这一精神的图书馆2.0资源模式是具有微结构的微内容,实现这一模式的技术途径是需要一个图书馆2.0的X引擎,而具备个性化设计的宏服务则是图书馆2.0的服务形式,图书馆2.0与个性化图书馆的结合正是数字图书馆的发展方向。

摘要：以Web2.0的发展为背景,分析了lib2.0的核心理念和OPAC2.0的特点,介绍了国外开发的具有OPAC2.0典型特征的3个OPAC系统,并结合WPopac系统给出一个OPAC2.0的设计构想,以期帮助研究与开发,最后指出OPAC2.0是OPAC系统的研究方向和发展目标。

摘要：三江流域历史文化文献数据库建设,在用户层面,要以用户为中心,以用户需求为导向,坚持用户参与原则;在数据库工作人员层面,要求具有lib2.0的素质;在数据资源层面,建立信息资源收集网络;在服务层面,建立有效的营销策略;在技术层面,建立开放、易用、界面友好的特色数据库应用平台。

摘要：分析了图书馆2.0的背景和发展现状,从信息资源、网络技术、人力资源和服务平台等方面论述了图书馆2.0服务模式的构成四要素,从服务平台的设计、搜索引擎的功能、学科专业讨论区的设计、RSS功能和用户Mylibrary的建立等6个方面探讨了高校图书馆2.0服务模式的构建。