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检索条件"主题词=MUSIC动机理论模型"
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ChatGPT在高校EFL视听课程中的应用与效果评估
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《英语广场（学术研究）》2024年 第13期 93-96页
作者：卢广秀郑州西亚斯学院 
听力和口语表达一直以来是大多数大学生普遍薄弱的环节。在人工智能时代,尽管高校英语教学在多个方面进行了探索,但针对视听课教学实践的创新相对较少。本研究基于music动机理论模型以及学习者投入度相关理念,利用ChatGPT优化EFL视听课...
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