摘要：本文试提炼了部分红石与指令在数电设计中的用法和技巧,用于启发初学者快速入门红石数电设计。初学者只须了解少数红石器件特性和基础电路,经过组合就能创造大规模电路,再用命令方块和指令代码将单纯红石电路简化,最终编写成一键命令方块,方便电路的传播与学习。

摘要：在minecraft中,除了生存模式(Survival)、创造模式(Creative)、旁观模式(Spectator)之外,还有冒险模式(Adventure)。冒险模式是一种用于游玩自定义地图的模式——它不允许玩家破坏或放置方块,也正是因为有了这种设定,使得各种富有创意的角色扮演玩法成为可能。今天,小约将带着大家走进"童言无忌"的世界。这是一张由梦想之都工作室出品的制作精良的冒险地图,感兴趣的小读者可以访问http://***/***,下载该地图。

摘要：三维模型能够以更直观、生动的方式呈现信息,帮助人们理解复杂的概念和设计,因此被广泛运用于建筑设计领域。文章设计了基于Unity 3D的虚拟校园三维模型展示系统,首先采用minecraft进行校园建筑的三维建模,然后将三维模型文件格式转换为FBX文件导入Unity 3D,利用Unity 3D游戏引擎对三维模型进行渲染,最后添加脚本实现校园建筑的交互和漫游功能。

摘要：《minecraft》游戏风靡全球,其运作模式简单、易上手,许多玩家在玩乐的同时,也学习了很多知识,锻炼了逻辑思维能力,甚至在某些科目的学习上有很大的帮助.本文基于这款游戏的功能和发展,分析应如果将其应用到教育当中.这款游戏在应用过程中遇到了许多挑战,教育者们也在不断地迎接这些挑战.

摘要：自然资源相关业务需求对测绘产品形式提出了更高的要求,基于三维空间的自然资源数据一体化展示和分析呼吁新型3D测绘产品的诞生。受到沙盒游戏minecraft的启发,结合目前自然资源管理的需求,本文提出了一种新型的三维自然资源地理空间数据表达形式——方块。方块可以视为DEM在空间维度、属性维度上的拓展,并兼顾拓扑关系、物理状态和展示效果,有望成为一种通用的三维自然资源信息表达方式。以方块为基本架构单元,能够更好地表达三维空间上连续的自然资源信息,支持复杂的变化分析,给人一种全新的真三维感受。

摘要：针对当下校园虚拟漫游系统的推广情况和高校信息化建设战略的重要意义,基于minecraft平台,采用SketchUp、MCEdit、WorldPainter等为场景构筑建模设计,结合minecraft中的命令方块指令和游戏模组来实现系统的交互,通过上传地图至服务器,完成系统的开发.最终研究的结果表明,minecraft有极佳的展示效果和丰富的动态交互功能,开发难度较低可推广,是虚拟平台建设的一个有力工具.

摘要：数字电路课程本身的枯燥乏味促使教师采用有别于传统的游戏教学方式,而minecraft和数字电路共有的内在逻辑性使得教师可以将minecraft游戏应用于数字电路教学。本文在minecraft游戏中实现数字电路的基础模块,理论教学按照典型集成模块展开,逐层分解,最后在游戏中综合演示。实验教学以解决数字电路的典型问题为目的,在游戏中呈现问题,指导学生利用基础模块去逐步解决,在游戏中加深对数字电路的理解。与传统的教学方式相比,基于minecraft的数字电路教学方式让教师更专注于引导学生,让学生更加愿意去思考和解决数字电路的典型问题,取得了一定的教学效果。并且,基于minecraft的教学方式可以方便地推广到具备较强逻辑性的其它课程。

摘要：相较于传统干预形式,游戏化学习对孤独症儿童更具激励性,能够取得积极效果。基于minecraft的游戏化学习能够降低孤独症儿童在感知觉和社交方面的压力,在游戏过程中持续提供新颖有趣和自主探索交互的机会,帮助其在虚拟游戏中掌握社交技能。干预者可结合游戏化学习设计模型,设计适合孤独症儿童的minecraft游戏化学习,促进孤独症儿童社交行为发展。

摘要：minecraft的造物体验minecraft是由Mojang AB和4J Studios开发的高自由度的沙盒游戏,该游戏从2009年面世至今已经吸引了数以亿计的用户,他们在游戏中搭建、探险、创作、分享,这些用户中不乏广大的中小学生,笔者所在的学校有一些小学一年级的孩子都会用手机、平板、PC等玩这个游戏。有研究者认为,该游戏风靡一时的原因主要在于其开放性的设置,在游戏中玩家可以用乐高积木式的砖块搭建任何东西。