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nsefc教材中Integrating skills部分的教学设计及反思: 收藏
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引用; 《中小学外语教学》2005年第12期28卷 14-16页; 作者：马青浙江杭州外国语学校; 如何教好SEFC新教材中增加的综合技能(Integrating skills)部分是目前广大教师关注的新课题.笔者在本文中介绍了如何在教学中运用ESA模式,对Integrating skills部分进行教学实践,并对实践过程中出现的问题作出反思.; 如何教好SEFC新教材中增加的综合技能(Integrating skills)部分是目前广大教师关注的新课题.笔者在本文中介绍了如何在教学中运用ESA模式,对Integrating skills部分进行教学实践,并对实践过程中出现的问题作出反思.; 来源：详细信息评论

人教版nsefc《英语》必修一Unit 2 English around the world第二课时的教学设计: 收藏
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引用; 《英语新世纪》2012年第5期 79-81页; 作者：杨利成浙江省宁波市北仑区柴桥中学; 一、教材分析本课的教学内容是人教版nsefc《英语》教材必修一Unit 2 English around the world的阅读部分。本节课的中心话题是通向现代英语之路,内容包括英语语言的起源、发展变化、形成原因及其发展趋势,旨在通过本节课的学习让学生...; 一、教材分析本课的教学内容是人教版nsefc《英语》教材必修一Unit 2 English around the world的阅读部分。本节课的中心话题是通向现代英语之路,内容包括英语语言的起源、发展变化、形成原因及其发展趋势,旨在通过本节课的学习让学生粗略了解世界英语的发展状况,认识各种各样具有民族。; 来源：详细信息评论

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