限定检索结果

检索条件"主题词=NoC"
97 条 记 录,以下是51-60 订阅
视图:
排序:
三维片上网络最短路径令牌式路由算法
收藏 引用
《微电子学与计算机》2015年 第5期32卷 84-90页
作者:周文强 张金艺 周多 刘江上海大学微电子研究与开发中心上海200072 上海大学特种光纤与光接入网省部共建教育部重点实验室上海200072 上海大学教育部新型显示与系统应用重点实验室上海200072 
目前,常用的一些三维片上网络(3D noc)路由算法在路由路径最短和路由路径多样性两方面只能保证其一个,二者不能很好地兼顾.针对这些不足,设计了两种既能保证路由路径最短,同时也能保证路由路径多样性的三维片上网络最短路径令牌式路由算...
来源:详细信息评论
赛场特写
收藏 引用
《创新时代》2013年 第8期 26-27页
作者:史亚娟 
一场妙趣横生的机器人创意闯关(RTEC)比赛7月19日上午,江苏师范大学,一场妙趣横生的机器人比赛正在风风火火地进行着。赛场上悬挂着“机器闯关,创意比拼”的口号,这就是第十一届noc活动决赛机器人创意闯关(RETC)比赛的现场。
来源:详细信息评论
一种支持QoS片上网络路由器的设计与实现
收藏 引用
《微电子学与计算机》2010年 第3期27卷 136-139页
作者:朱红雷 彭元喜 马卓 尹亚明国防科技大学计算机学院湖南长沙410073 
设计了一种8端口的noc路由器.采用简化的VOQ结构,使用双交叉开关,可连接4个IP核,开关调度具有动态、确定和公平的特点,能够提供QoS保证,并有效降低了报文排头阻塞和片上网络面积.Synopsys Design Compiler的综合结果表明,基于0.13μm工...
来源:详细信息评论
基于异构多核原型芯片的NCS算法并行化
收藏 引用
《微电子学与计算机》2014年 第4期31卷 87-91页
作者:钱禹 潘红兵 何书专 李丽 李伟 韩峰南京大学电子科学与工程学院微电子设计研究所江苏南京210093 江苏省光电信息功能材料重点实验室江苏南京210093 
NCS算法(nonlinear chirp scaling,非线性调频变标)可以处理大耦合SAR(Synthetic Aperture Radar)回波,实现精确聚焦,但串行NCS算法的成像时间很难达到实时成像要求.为了提高算法效率,采用子孔径结构的NCS改进算法,在自主设计的noc(Netw...
来源:详细信息评论
设计·评价·反思·再设计预设精彩的课堂教学——《走进数据库》教学设计点评
收藏 引用
《中国信息技术教育》2012年 第2期 26-28页
作者:肖年志江苏省苏州工业园区教学研究室 
前面的两份教学设计是荣获第九届noc网络教研团队赛项一等奖和恩欧希大奖的教学设计。经过团队的设计、评价、反思与再设计,两份教学设计的水平较之前稿均有很大的提高,充分达成了网络教研团队竞赛“团队协作,有效优化”的目的。
来源:详细信息评论
因文“整合”,因势而动——评两篇《天游峰的扫路人》教学设计
收藏 引用
《中国信息技术教育》2013年 第2期 12-13页
作者:蒋丽清江苏省常州市新北区西夏墅中心小学 
第十届noc活动网络教研团队赛项小学语文组的教学设计课文是北京版小学语文四年级下册的一篇略读课文——《天游峰的扫路人》。这是一篇典型的写人文章,但又有自己的独特性,不是写伟人,而是写普普通通的扫路人,没有写轰轰烈烈的大...
来源:详细信息评论
新技术 新发展 新局面——Starter Unit 1 Good morning!两篇微课程教学设计评析
收藏 引用
《中国信息技术教育》2017年 第3期 43-44页
作者:田红NOC 北京工业大学实验学院 
在本届noc活动网络教研团队赛项中,江苏省南京市与西藏拉萨市组成的联合团队(以下简称“联合团队”)和河北省石家庄市第四十一中学团队(以下简称“四十一中学团队”)的微课程教学设计,根据决赛课题——人教版英语七年级上册Unit1G...
来源:详细信息评论
基于超低电压的片上分组交换路由器设计
收藏 引用
《现代计算机》2021年 第17期27卷 81-86页
作者:丁一欢 何卫锋上海交通大学微纳电子学系上海200240 
片上网络(noc)因其具有的高并行度、低延时和良好的可扩展性等特点,而被广泛用于多核/众核处理器的核间互联通信。降低工作电压是降低处理器功耗、提升电路能效的有效手段。本文面向超低电压的多核/众核处理器,提出了基于EDAC (Error De...
来源:详细信息评论
别样的课程 别样的设计
收藏 引用
《中国信息技术教育》2019年 第3期 12-13页
作者:王水丽江苏省苏州工业园区星汇学校 
《记一次体验活动》和《诗中的数字,别样的美!》两份教学设计是第十六届noc活动网络教研团队赛项小学语文组的参赛作品。两份微课程设计总体来说都符合了学生的认知特点和课程标准的要求。
来源:详细信息评论
信息技术 大众教研 开创网络教研新天地
收藏 引用
《中国信息技术教育》2013年 第3期 52-55页
作者:柳立红 赵红菊 蒲新宇河北省承德第一中学 
2012年7月28日至30日,我们团队三人参加了在北京举行的第十届全国中小学信息技术创新与实践活动(简称noc活动)决赛。从第一一天上午拿到参赛课题开始,我们经历了个人教学设计、团队信息化教学设计、评价兄弟团队教学设计、反思与完...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部