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基于建构主义的数据库分析设计课程教学方法探索
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《大学教育》2013年 第20期 57-59页
作者:邹先霞 杜威暨南大学计算机系广东广州510632 广东警官学院计算机系广东广州510632 
数据库分析设计课程是数据库教学中的重难点内容,传统的教学方法难以加深学生对理论和实验的理解。面向项目(Project-Based Learning,pbl)的建构主义学习方法可以为学生提供一个教学理论与实验有效结合的学习方式,培养学生项目意识和...
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