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电路设计软件课程教学质量提升研究
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《佳木斯职业学院学报》2018年 第11期34卷 267-267页
作者:周家红辽东学院信息工程学院辽宁丹东118003 
本文首先阐述了《电路设计软件》课程对于专业的重要性,对传统教学中重理论,轻软件操作的理念进行改革。在课程教学中,基于protel DXP的培养流程中实施了一系列教学改革措施,最后对学生的能力考核结果表明,改革后的教学模式对于提高学...
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实用电子仿真工作平台简介
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《电子技术(上海)》1998年 第12期25卷 25-27页
作者:李纪武 张丹湖北大学 力源电子股份公司 
文章介绍了一个实用的电子仿真工作平台ElectronicWorkbeach,它能设计调试电子仿真实验,还可将成功的电子实验线路生成自动布线的印刷电路板。
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《电子线路板设计与制作》课程教学方法探讨
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《中国科教创新导刊》2013年 第16期 139-139页
作者:陈晓宁东莞职业技术学院 
本论文主要讨论了《电子线路板设计与制作》这门课程在教学中存在的问题,通过多年的教学经验,提出现存在问题的相关解决办法,从实际的教学效果来看,大幅度的提高了学生的学习兴趣,从而提高了教学效果。
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电路线路CAD教材的若干补充
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《黑龙江科技信息》2004年 第4期 54-54页
作者:龙世瑜湛江师范学院信息科技学院 
分析学生了在学习 protel99的常见错误,并针对错误作出若干 protel9教材补充,阐述其有关的原理。
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EDA技术课程的项目教学法
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《科教文汇》2011年 第24期 54-54页
作者:张惠丽包头职业技术学院电气工程系内蒙古包头014030 
EDA技术这门课程是我院电气工程系各个专业的必修课程之一,主要学习protel 99 se软件的使用。该课程是我系学生学完《电子产品的安装与调试》(《模拟电子技术》、《数字电子技术》)、《微型计算机控制技术》等课程后要学习的用于绘制电...
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中职《电子线路CAD课程》的教学改革与实践
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《进展》2018年 第12期13卷 126-126页
作者:吴静重庆市工业学校 
《电子线路CAD》课程是中职电子技术应用专业的一门专业核心课程。如何才能让学生熟悉软件的使用,掌握电路的设计流程,制作出合格的印制电路板?本文在教学内容、教学方法以及教学评价等方面进行了改革和实践。
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任务驱动法在高职protelDXP课程教学中的应用
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《新校园(上旬刊)》2012年 第5期 47-47页
作者:孙宏伟四川航天职业技术学院四川成都610000 
任务驱动是建构主义教学理论基础上的教学方法,将以往以传授知识为主的传统教学理念转变为以解决问题为主的现代教学理念。本文阐述了如何在protelDXP课程教学中实施任务驱动法,并结合实例论述了该方法的具体实施步骤。
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循环彩灯控制电路的研究方案探索
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《中小学电教(下)》2008年 第7期 71-71页
作者:张燕芳浙江省衢州市技师学院技工学校 
现代生活中,彩灯越来越受人们的青睐,它不仅能作为装饰品,美化环境,渲染气氛,还可用于娱乐场所和电子玩具中。鉴于此,现以该实例进行分析与设计的研究,以飨读者。方案一:一、电路组成该电路由555定时器、12位二进制计数器CD4040和3位二...
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