摘要：研究以华东理工大学奉贤校区图书馆非正式学习空间为研究对象,基于使用者对空间环境的使用感受,结合图书馆非正式学习空间的空间布局、使用功能、环境氛围确定空间环境评价因子。研究利用sd法获取使用者对各项评价因子的评价数据,整合归纳实验数据,通过全样本分析与分组对比分析,得出使用者对图书馆非正式学习空间环境的使用评价结果,从不同角度探索使用者对空间环境感受的差异及原因,针对图书馆非正式学习空间环境设计的不足提出相应的优化策略,以期提升图书馆的空间环境。

摘要：随着我国社会经济的发展,素质教育越来越被放在重要的位置。但是,这个索求依然沿用以教师为中心而非以问题为中心,导致与教学空间平等的事实相违背,教学空间设计与使用中存在的各种不舒适造成师生发展空间被限制等问题,文章借助sd法探讨对教学空间的辅助应用,指出了一个具备较高品质的教学空间应该具备的三个必要条件。

摘要：在当前图书馆空间设计中,阅览室空间设计倾向由功能性转向人文性,更加注重空间使用者的感知评价。本文以合肥工业大学翡翠湖校区图书馆为研究对象,聚焦图书馆阅览室空间,探索空间环境因素与使用者之间的关系。采用实地调研、问卷和语义差异分析方法(sd法),探索阅览室的空间特征和使用者空间评价之间的量化关系,揭示使用者在不同空间阅览室的感知差异。该研究可为高校阅览室空间设计的未来走向和基础设施转变提供参考和借鉴。

摘要：随着居民生活水平和审美水平的不断提高,景观的视觉质量也开始备受社会各界的关注,与景观视觉评价有关的研究也逐步成为景观美学研究的一个重要问题。文章以第一批传统村落石泉苗寨为研究案例,将sd评价方法应用于景观视觉质量评价中,通过问卷调查整理出主观评价数据,并结合SPSS软件将各评价因子与景观视觉质量进行有关分析,探讨石泉苗寨景观环境视觉质量的优劣。以期引导渝东南传统聚落景观视觉质量的优化方法,为传统聚落的保护和利用提供评价参考和借鉴。

摘要：在国内“三孩政策”的到来下,儿童成长环境的优化成为社会关注重点,社区作为儿童生长活动的主要空间则成为儿童友好型优化的首选。以天津市二十世纪八十年代典型老旧小区体院北社区为研究对象,运用sd法调查儿童对十二项儿童友好型社区公共空间评价项目的满意度,结合SPSS对数据定量分析得出社区公共空间儿童友好化的三大因子。总结儿童友好型公共空间的特点,通过感知因子贡献率深化问题研究,进而提出儿童友好型老旧社区公共空间针对性更新重点和策略。

摘要：海岸景观的建设不仅有利于滨海城市的发展,加速经济的提升,还有利于人们的文化生活需求。本文从sd法的应用现状、海岸景观评价等方面出发,对海岸景观评价中sd法的运用进行了详细的分析,从而为海岸景观的设计带来新的思路。

摘要：近年来,随着人们生活水平的提高和对精神追求的更加重视,旅游成为大多数人静心的首选方式,随之而来的乡村民宿建设也掀起了一股热潮。本文基于sd法以皖南黟县乡村民宿公共空间为调查研究对象,制定相应的调查问卷测定使用者的体验感受,定量分析测评结果,研究使用者对民宿外部公共空间环境感受的差异性,运用因子分析法总结归纳影响空间评价的共性因素,提出空间环境品质、空间环境文化、空间环境感知三方面设计提升建议,以期为皖南乡村民宿外部公共空间的设计提供一些借鉴。

摘要：文章在总结了宜兴市蜀山古南街传统古建聚落视觉环境特征及空间要素类型化分析相关研究的基础上,选取蜀山古南街特质性视觉环境场景样本,通过对古南街夏季温湿环境现场模拟再现的方式,以sd问卷调查法为主要依据,将被调查者对温湿环境下空间环境的感受转换为可视易懂的定量化数据,并比较古南街复合环境的研究结论与视觉环境的分析结果间的异同点。

摘要：近年来,仿古街区逐渐受到人们关注,成为城市发展文化旅游中可以依托的一部分。文章将苏南地区仿古街区作为研究对象,通过sd法定性与定量地研究人们对仿古街区的主观印象,通过因子分析提取出美学、环境、氛围三大评价维度。通过分析受访者对苏南地区的多条仿古街,从单一评价因子到整体维度评价,进行了对比分析与归纳,得出了苏南地区仿古街区的整体现状及差异背后的影响因素。最后结合数据分析出这一地区的情况与特点,并提出了仿古街区的建设建议与未来展望。

摘要：文章以龟山汉墓博物馆为例,对遗址类博物馆使用语意分析法进行空间感知评价,提出空间优化设计启示。利用语意分析法(sd)量化分析游人心理感知情况,围绕“人”展开研究,强调人的行为心理与空间设计的关系,寻找该类空间的设计要点,如空间秩序、空间尺度、空间氛围等。尝试提出基于sd法分析下的设计策略,有助于推动遗址类博物馆的可持续发展,为未来遗址类博物馆的研究提供可参考的研究思路。