T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:短视频平台逐渐成为图书馆营销风口。以抖音平台为例,采用网络调查法和内容分析法对图书馆短视频平台运营建设情况进行调研,并重点从获赞数、来源账号、时长、主题、内容、感情色彩、“名人效应”、背景音乐等8个方面对获赞量排名前20的“爆款”图书馆原创短视频进行分析,总结“爆款”短视频的共性特征。利用移动互联网时代用户消费行为分析工具sips模型,对不同传播阶段平台运营策略提出建议:共鸣阶段以情动人,建立情感纽带;确认阶段制造话题,引发价值确认;参与阶段打造线上和线下的立体化互动;共鸣阶段促成用户从信息接受者到信息传播者的角色转变。
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