摘要：同步多媒体集成语言(smil)是W3C的同步多媒体工作组设计发展的一种新的标记语言,是新一代Web语言XML的一个重要应用。本文在简要介绍smil和目前多媒体远程教学中遇到的种种困难的基础上,详细介绍了smil在多媒体教学中的应用,并通过一个实例探讨了smil在多媒体远程教学中的具体应用。

摘要：基于smil的多媒体文档创作平台是目前的应用研究重点。smilAuthoringTool(SAT)创作平台在参考了smil2 .0定义基础上 ,以OCPN为多媒体同步时序定义的基本模型 ,分析了国内外现有的系统优缺点之后 ,利用面向对象的方法实现。SAT相对于已有的系统而言 ,它使用树形组织结构和OCPN对节点之间的时序和节点内部的详细同步信息进行设置 ,二者互相补充 ,可使用户进行简单的同步时序设置。

摘要：本文在简要分析IETM的研究现状的基础上,介绍了一种基于Ajax+smil技术的交互式电子手册的制作方法。主要描述了一种通用的,动态导航树型结构的实现方案,该方案基于Ajax(AsynchronousJavaScriptandXML),采用Struts框架设计实现了结构清晰、扩展性良好的多层架构,数据存储于数据库,结合XML描述树的节点信息,使得任何按预定的XML文档描述的信息都可以通过动态树来展现。

摘要：电子书作为一种新型的数字资源形态,已成为信息时代未来图书的发展趋势。该研究针对儿童读物和语言类电子书的需求,在iBooks终端环境下探索实现了基于EPUB+smil的电子书同步发声技术,解决了目前已有开发工具无法实灵活发声跟读的技术障碍。文章最后针对如何更好地设计发声电子书进行了分析。

摘要：同步多媒体合成语言smil是W 3C所推荐的XML的一种应用 ,其核心组成部分是时间选择和同步模块。它提供了一种用于集成与控制多种媒体的空间组合及时间同步机制。本文论述了smil的同步和事件机制 ,并利用飞利浦NexperiaPNX芯片实现了一个支持smilBasic的播放器。

摘要：设计流媒体课件的关键是在设计时要有一个优化策略作指导,而目前这方面的研究不多。文章对此作了些探索,提出了在流媒体课件设计制作中的一些优化策略,并结合smil(SynchronizedMultimediaIntegrationlanguage,同步多媒体集成语言)语言就这些优化策略的实现方法进行了探讨。

摘要：利用多媒体网络技术,实现网络化教育教学方式的转变,使得多媒体课件的制作由单机版软件集成转向流媒体课件制作。本文基于smil语言来开发和设计制作便于网络视频点播的流媒体课件作品。

摘要：文章介绍了远程教学系统的架构设计与实现,该系统采用了smil和流媒体技术实现多媒体课件资源的分布式管理,采用JSP/Servlet技术实现服务器端的管理功能。该系统能够实现课件的分布式管理和个性化定制,结合JSP/Servlet技术能够实现用户管理与在线考试的功能。

摘要：smil是XML的一项具体应用,可以将不同的多媒体素材集成在一起,并在时空上对它们的演示进行同步控制,克服了HTML在处理动态多媒体信息方面的缺点和不足,因而是解决多媒体教学资源库建设中资源集成的有效解决方法;本文对smil在多媒体教学资源集成中的关键技术进行了分析,并提出了基于smil的多媒体资源集成系统的设计思路与实现过程,对资源库的有效挖掘利用,提供了有益的帮助。

摘要：流媒体技术的发展为提高学生的英语听说能力提供了新的途径。本文基于smil技术,以平台工作过程为基础展开研究。首先,设计了由服务层、网络层和用户层构成的平台系统结构;然后,研究了ASF流媒体文件生成步骤以及各步骤的主要工作;最后,研究了smil功能模块结构以及实现英语学习资源多种媒体集成的方法。本文的研究内容解决了流媒体文件生成以及集成、同步和传输等方面的关键性技术问题,为平台开发提供了可行的解决方案。